Nio av tio föräldrar tycker att skolan är bra

Regeringen vill åstadkomma snabba förändringar av skolan. För att lyckas krävs det att allmänhet, föräldrar, lärare och elever är med på vagnen. I dag presenterar vi en helt ny undersökning som visar att allmänheten har mycket högt ställda förväntningar på att skolan ska genomsyras av en bred och dynamisk kunskapssyn. Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Preisz kräver nu att regeringen talar klarspråk om vilken kunskapssyn som ska styra skolan. Regeringen vill åstadkomma snabba förändringar av skolan. För att lyckas krävs det att allmänheten, föräldrar, lärare och elever är med på vagnen. Idag presenterar vi en ny undersökning som visar att allmänheten har mycket högt ställda förväntningar på att skolan ska genomsyras av en bred och dynamisk kunskapssyn. Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Preisz kräver nu att regeringen talar klarspråk om vilken kunskapssyn som ska styra skolan. - Ska den svenska skolan fortsätta kämpa för att alla barn ska ges samma förutsättningar? Ska skolan på allvar kompensera för dem med sämre förutsättningar? Ska all utbildning vara likvärdig oavsett var man bor, vad man heter och vem man är? Vi ser hur skillnaderna ökar – men vi vet inte var regeringen står i dessa frågor, säger Eva-Lis Preisz. Den nya undersökningen gjord av Synovate visar att allmänhet och föräldrar vill att skolan ska ge en bred bas för eleverna. Frågan löd: Hur viktigt är det att eleverna har med sig följande när de lämnar skolan? * 85 procent anser förmåga att samarbeta med andra är mycket viktigt. * 83 procent anser att gott självförtroende är mycket viktigt. * 80 procent anser att förmåga att senare i livet ta sig vidare och lära sig nya saker är mycket viktigt. * 66 procent anser att goda kunskaper i centrala skolämnen är mycket viktigt. * 35 procent anser att intresse för samhälls- och teknikutveckling är mycket viktigt. Lika många anser att färdiga yrkeskunskaper för arbetslivet är mycket viktigt. I undersökningen frågas även vad som är viktigt för en bra skola i Sverige. Här betonar allmänheten följande alternativ: * 98 procent anser att det är viktig med extra resurser för elever som behöver särskilt stöd. * 86 procent anser det viktigt med ökade satsningar under de första skolåren. * 77 procent anser det viktigt med närmare samverkan mellan förskolan och grundskolan. Två svarsalternativ visar på större åsiktsskillnader: * 57 procent anser det viktigt med fler nationella prov – men här finns även 33 procent som inte anser det viktigt. * 56 procent anser det viktigt med tidigare betyg än i dag – men 41 procent anser att det inte är viktigt för en bättre skola. Undersökningen visar på en tydlig kontrast mellan bilden av skolan i allmänhet och de egna barnens skola. Nästan nio av tio föräldrar tycker att de egna barnens skola fungerar bra. Däremot tycker fler än tre av tio att skolan i allmänhet är dålig. I undersökningen intervjuades 1 016 personer, 16 år och äldre 29-31 oktober 2007. Av de intervjuade är 320 föräldrar till barn, 3-19 år. Läs hela rapporten på lararforbundet.se För ytterligare information, kontakta: Kommentarer: Eva-Lis Preisz Förbundsordförande Lärarförbundet Tel: 070-576 72 38 E-post: eva-lis.preisz@lararforbundet.se Upplysningar: Matilda Westerman Pressekreterare Lärarförbundet Tel: 08-737 69 02 E-post: matilda.westerman@lararforbundet.se Vill du veta mer om vad Lärarförbundet tycker? Se lararforbundet.se Om Lärarförbundet Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 228 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan. Lärarförbundet är Nordens största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan.