Sju miljoner till forskning om lek

Leken och vad som utestänger barn från lek är centrala teman i ett nytt forskningsprojekt på Luleå tekniska universitet.
– Alla barn har rätt att leka och det ska finnas en tillgänglighet till exempelvis lekplatser, säger Maria Prellwitz, biträdande professor i arbetsterapi vid Luleå tekniska universitet.

Forskning visar att leken är avgörande för barnets utveckling på många olika plan – socialt, fysiskt och kognitivt.

Målet med det treåriga projektet, P4Play People, Place, Policy and Practice, är att utveckla ny kunskap om lek och lekdeprivation (berövande) och samtidigt undersöka effekter av fysisk, sociokulturell och politisk påverkan på möjligheterna till lek. Syftet är även att utveckla lösningar för att åtgärda det som kan hindra barn från att delta i lek.

Samarbete mellan flera länder

– Vårt projekt har fyra inriktningar. Det är lek som en aktivitet, olika platser för lek och att arbeta med lek inom rehabilitering. Till det kommer hur policyer påverkar möjligheten till lek. Då menar vi till exempel riktlinjer från stat och kommuner, säger Maria Prellwitz.

Forskningen genomförs inom EU:s forskningsprogram Horizon 2020. Koordinator för projektet är University College Cork i Irland, medan Luleå tekniska universitet, Queen Margret University, Edinburgh i Skottland, och Zurich Hochschule fur Angewandte Wissenschaften i Schweiz är deltagande parter. Hela projektet har en budget på 25 miljoner kronor och totalt ska åtta doktorander anställas.

För Luleå tekniska universitet handlar det om runt sju miljoner kronor i finansiering.
– Vi ska bland annat anställa två doktorander i Luleå, säger Maria Prellwitz.

Vid frågor, kontakta:
Maria Prellwitz, biträdande professor i arbetsterapi vid Luleå tekniska universitet, tel 0920-49 38 61, e-post: maria.prellwitz@ltu.se
Den bifogade pressbilden (se nedan) på Maria Prellwitz får användas fritt i redaktionella sammanhang.