Gå direkt till innehåll

Ämnen: Undervisning, lärande

  • Andreas Ryve, professor i matematikdidaktik vid Mälardalens universitet

    Hans forskning har påverkat synen på läromedel i Sverige

    Läromedel i klassrum har gått från att vara något ”fult” som lärare helst inte ska använda till att numera vara en lagstiftad del av både lärarutbildningen och klassrumsundervisningen i Sverige. Det är tydligt att pendeln kring synen på läromedlets roll i skolan har svängt. Andreas Ryve, professor i matematikdidaktik vid Mälardalens universitet har spelat en viktig roll i att få pendeln att svänga

  • Internationellt intresse för framgångsrik modell med övningsförskolor

    Den 31 oktober besökte en finsk delegation MDH för att lära sig mer om högskolans förskollärarutbildning och vårt lyckade koncept med övningsförskolor. Besöket är en del av Finlands nationella satsning för att utveckla och förbättra sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU).

  • Passionerad pedagog ser matematiken som en livsstil

    För en ingenjör är matematik ett verktyg som behövs för att utöva yrket. För Hania Uscka Wehlou är matematik en livsstil. När hon lärt sig nya språk har matematiken till exempel varit vägen till grammatiken. Hon ser den som ett sätt att tolka världen. "Precis som vi behöver språket för att uttrycka våra tankar, behöver vi matematiken för att strukturera dem".

  • MDH ger världens lärare interaktiva verktyg

    Vid Nobel Prize Teacher Summit möter lärare från över 30 länder nobelprispristagare, forskare och fredsaktivister kring ett tema som är viktigt för utbildningsområdet. Temat för 2019 är "Climate Change Changes Everything". Ulrika Florin, Andrea Hvistendahl, Steven Hartman och studenter från rumslig gestaltning - informationsdesign representerar Mälardalens högskola (MDH).