En färsk nordisk studie visar att läsförmågan är märkbart högre hos de som läst allmänna ämnen i sin yrkesutbildning jämfört med de som inte gjort det. Jämförelsen är gjord mellan olika generationer och olika former av gymnasieutbildningar i Sverige och Danmark.
På Almedalsveckan presenteras projektet HAND i HAND med nya utbildningsprogram som ska förebygga psykisk ohälsa bland elever. Mittuniversitetet leder arbetet som ska ge alla skolor konkreta verktyg att ta del av utan kostnad. Under seminariet deltar bland andra Lena Nyberg, generaldirektör, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF). Seminariet genomförs 09.00, onsdag 4 juli.
En inkluderande skola och ett systematiskt kvalitetsarbete är två aktuella teman under den kommande RUN-riksdagen på Södra Berget i Sundsvall den 16-17 februari. I år gästas konferensen av Anna Ekström, gymnasie- och kunskapslyftsminister.
Sexuella trakasserier är en viktig faktor bakom depressiva symptom bland flickor i skolåldern. Det visar en ny avhandling vid Mittuniversitetet. Den visar också att det är flickornas psykiska hälsa som påverkas negativt av sexuella trakasserier, inte pojkarnas.
Pressinbjudan 28 juni Hur ska utbildningen av framtidens skolledare utformas? Vilken möjlighet har skolledarna att möta allt större krav på bättre resultat i skolan? På Skolledarutbildningens dag i Almedalen 5 juli uppmärksammas aktuell skolforskning och skolledarnas vardag.
Mittuniversitetet satsar på lärarutbildning vid Campus Sundsvall. En ny ämneslärarutbildning med inriktning mot gymnasiet startar hösten 2016 och forskningen kopplad till lärarutbildningarna stärks.
I en ny avhandling vid Mittuniversitetet behandlas den ideologiska dimensionen av utbildningen i samhällskunskap i den svenska grundskolan. Det är de samhällsbilder som gestaltas i undervisningens innehåll och styrdokument i ämnet samhällskunskap som tolkas.
Under Almedalsveckan 29 juni - 1 juli genomför Jämtland och Västernorrland – under namnet Framtidsregionen – ett gemensamt program för att visa upp delar av den kompetens och potential som finns i länen.
Att analysera den närvarande jordmånen eller kulturen i skolans vardag är utgångspunkten för metoden kulturanalys. Elever och personal gör en öppen självvärdering som blir en kartläggning av skolans vardagsarbete och tydliggör utvecklingsbehoven. Nu utbildas certifierade ledare i den forskningsbaserade metoden.
Sitta tyst och lyssna på läraren eller arbeta friare och röra sig i klassrummet? Ordningen i klassrum har jämförts mellan Sverige och Tyskland i en ny avhandling som bland annat visar skillnader i hur undervisningen ordnas i klassrummet.
Gymnasieklasser från Sollefteå, Timrå och Umeå är finalister i Norrlands största designtävling för gymnasister. Uppgiften har varit att ta fram lösningar för hur mobiler och läsplattor kan samverka med kläder, väskor eller smarta tillbehör. Den 12 mars hålls finalen i Design Open 2014 vid Mittuniversitetet.
Skolverket har på uppdrag av regeringen utsett de lärosäten som under perioden 2015-2021 får rätt att erbjuda utbildningsprogram för rektorer och förskolechefer. Efter ansökningsförfarande och granskning av sakkunniga har sex lärosäten valts ut och Mittuniversitetet är ett av dessa.
Hur digitala resurser som datorer och internet används i skolan beror ofta på den enskilda lärarens egna erfarenheter och kunskaper. Det visar en studie om hur gymnasielärare använder dem i undervisningen. Tidsbrist i undervisningen gör också att de digitala resurserna används på redan kända sätt.
Elever som upplever att de är delaktiga och som får stöd av sin lärare, rapporterar i högre grad än andra att de har en god hälsa. Det visar en avhandling vid Mittuniversitetet som framhåller skolan som en viktig arena för att främja hälsa.
Skolledning och lärare utgår från skilda motiv när skolövergripande projekt som IT i skolan ska integreras i verksamheten. Skolledningen ser främst till organisatoriska och materiella förutsättningar medan lärare utgår från behov kopplade till undervisning och elevernas lärande. De skilda motiven bidrar till att utrymmet för skolutveckling minskar.
Med ett mer kritiskt och analytiskt förhållningssätt förstår elever i grundskolan diagram bättre. Undervisningen borde därför fokuseras på att stimulera detta på ett tydligare sätt. Det visar en avhandling vid Mittuniversitetet om hur elever tar till sig grafiska artefakter som diagram och grafer.
Hösten 2010 startade en svensk-norsk förskollärarutbildning med inriktning mot barnkultur, kulturarv, kulturförmedling och kulturarbete med barn. Nu tar de första studenterna från Norge examen vid den unika utbildningen.
Inför höstterminen 2013 har cirka 35 200 personer sökt en utbildning vid Mittuniversitetet. Det är nytt rekord och en ökning med 36 procent jämfört med 2012. Antalet som i första hand har sökt en utbildning vid universitetet har också ökat, här är ökningen 20 procent.
Flickor med utländsk bakgrund, med båda föräldrarna födda i ett annat land än Sverige, har en ökad risk för hälsobesvär som huvudvärk, magont, nedstämdhet och sömnproblem. Pojkar med mixbakgrund, med en utlandsfödd förälder och en svenskfödd förälder hade tre gånger högre risk för hälsobesvär. Det visar en avhandling vid Mittuniversitetet.
Mittuniversitetet får examenstillstånd för de flesta av de ämnen man ansökt om.