Moderaterna föreslår klassdelningspeng för mindre skolklasser, bättre studiero och högre resultat

Klasstorlekarna i Stockholms grundskolor har vuxit med nästan 40 procent det senaste decenniet. I lågstadiet är det i dag vanligt upp emot 30 elever per klass, jämfört med cirka 22 för tio år sedan. Moderaterna i Stockholms stad föreslår nu en ny satsning – en ”klassdelningspeng” – som ska minska klasserna och ge eleverna bättre förutsättningar.

- När en lärare har ansvar för 30 elever eller fler blir det svårare att se varje barn. Elever som behöver extra stöd riskerar att hamna efter och arbetsmiljön för både elever och lärare försämras. Mindre klasser är helt avgörande för att vända de senaste årens utvecklingen av sjunkande skolresultat i Stockholm, säger Andréa Hedin (M), skolpolitisk talesperson i Stockholms stad.

Som Svenska Dagbladet rapporterat (http://bit.ly/48p7gzd) handlar förslaget om att ge skolor ett ekonomiskt stöd för att kunna starta parallellklasser när grupperna växer sig för stora.

- Har man klasser som börjar gå upp emot 30 elever – och man ser att här skulle vi kunna göra en parallellklass till eller annan varaktig grupplösning – då får man ett klassdelningsbidrag, fortsätter Andréa Hedin (M).

Sveriges Lärare menar själva att omkring 22–24 elever är en rimlig nivå. Skolresultaten i Stockholm har också sjunkit de senaste åren och elevernas upplevda studiero minskar. Bara drygt hälften av eleverna i årskurs 8 uppger att de kan arbeta i lugn och ro på lektionerna.

- Vi kan inte acceptera att resultaten sjunker och att studieron brister samtidigt som klasserna bara växer. Stockholms elever förtjänar en skolgång som gör dom behöriga till gymnasiet och genom mindre klasser ger vi skolorna bättre förutsättningar att se till att eleverna går ut med godkända resultat, avslutar Andréa Hedin (M).

Förslaget i korthet:

Klassdelningspeng
1. En riktad satsning som utgår till skolor som minskar klasstorlekarna.
2. Bidrag ges om skolan kan visa att de organiserar om till en parallellklass eller annan varaktig grupplösning.
3. Medel kan återkrävas om villkoren inte följs.
4. Gäller lika för kommunala och fristående skolor.