Stärk nyanländas språkkunskaper

Idag, onsdagen den 6 april, presenterar Skolverket en rapport där språkintroduktionsprogrammet (SPRINT) för nyanlända elever i gymnasieskolan utvärderas. Rapporten visar att bara en av tre elever har gått vidare till ett nationellt gymnasieprogram tre år efter att de börjat på språkintroduktion. I Stockholms län har drygt 10 000 elever börjat läsa vid gymnasiets språkintroduktion. 

Moderaterna i Stockholm stad föreslår flera åtgärder för att stärka språkkunskaperna för nyanlända i syfte att förbättra integrationen.

- Kunskaper i svenska språket är avgörande för en framgångsrik integration. Vi måste förbättra språkintroduktioner för att kunna ta tillvara människors kompetenser och erfarenheter så att fler kan påbörja sina liv i ett nytt land. Därför vill vi att alla nyanlända elever erbjuds skolgång inom två veckor för att snabbare kunna lära sig språket och förbättra integrationen, säger Cecilia Brinck (M), gruppledare i utbildningsnämnden.

- Genom att alla skolor är med och tar ansvar ges eleverna bättre förutsättningar till språkutveckling på skolor. Dessutom kan stödet till den enskilde eleven förbättras och skolorna får rimligare planeringsförutsättningar. Vi anser också att nyanländas elevers skolresultat ska särredovisas under de första åren för att man ska kunna göra en korrekt identifiering av de skolor som har de riktigt stora utmaningarna beträffande resultaten, säger Cecilia Brinck (M).