Mer tid för familj och vänner, mindre konsumtion, starkare gemenskap och ett samhälle som tar den nu akuta klimatfrågan på allvar. Det är några av de tydligaste önskemålen när Nordiska museet sammanfattar snart tre års insamling av människors egna tankar om framtiden. Över 1 100 nordbor har deltagit, varav omkring 950 kommer från Sverige och är spridda över hela landet. Inför valet den 13 septembe
Hur ser demokrati ut i en tioårings vardag? Under valåret 2026 riktar Nordiska museet och UR strålkastarna mot Sverige, demokrati och medbestämmande – och bjuder in landets mellanstadieklasser att utforska vad demokrati faktiskt betyder i deras egen vardag.
Genom det landsomfattande projektet Mitt liv får elever i årskurs 4–6 dokumentera sina upplevelser av delaktighet och inflytande, samtidigt
I samband med Nordiska museets högtidsdag delar Nordiska museet ut Hazeliusmedaljen och medaljen för Hembygdsvårdande Gärning samt stipendier från Harald Hvarfners minnesfond och Mats Rehnbergs minnesfond för unga folklivsforskare.
För femte året delar Nordiska museet och UR ut utmärkelsen ”Årets skaffare” till två skolklasser som särskilt väl hjälpt museet att dokumentera sina liv för framtiden med levande och insiktsfulla berättelser. Årets vinnare är elever i årskurs 5 på Furutorpskolan i Hässleholm och årskurs 5 på Kvibergsskolan i Göteborg.
I samband med Nordiska museets högtidsdag delar Nordiska museet ut Hazeliusmedaljen samt stipendier från Harald Hvarfners minnesfond och Mats Rehnbergs minnesfond för unga folklivsforskare.
I samband med Nordiska museets högtidsdag delar Nordiska museet ut Hazeliusmedaljen, medalj för Hembygdsvårdande gärning samt stipendier från Harald Hvarfners minnesfond och Mats Rehnbergs minnesfond för unga folklivsforskare.
