Satsning på stärkt yrkesroll har gett effekt – elevernas valkompetens har ökat

Grundskolans satsning på en stärkt studie- och yrkesvägledning har gett goda resultat. Redan efter ett år av strategiskt arbete visar utvärderingen att omval till gymnasiet har halverats.

För att möta upp elevernas behov av vägledning i en föränderlig tid med snabb utveckling och tusentals yrkesmöjligheter har grundskolan satsat på en stärkt studie- och yrkesvägledning. Kristian Dyrvik har anställts som samordnare och studie- och yrkesvägledartjänsterna gjordes om till heltidstjänster med behörig personal.

– Vi är jättestolta, säger Kristian. På bara ett år kan vi se effekter. Det samordnade arbetet har lett till att studie- och yrkesvägledningen har fått mer utrymme i klassrummen och på föräldramöten och framför allt har de haft mer personlig kontakt med elever för att kunna ge individuellt stöd vid behov.

Det handlar om ungas framtidsval

Uppdraget som studie- och yrkesvägledare i grundskolan är konkret att ge ungdomarna god valkompetens – att de ska kunna göra ett välgrundat val till gymnasiet. Det betyder att de ska få en bra bild av vilka studie- och yrkesval som finns generellt och specifikt utifrån de personliga förutsättningarna, men också utifrån var de stora behoven av arbetskraft kommer att finnas. Arbetet ska också motverka könsstereotypa val.

– Vi ser nu tydliga resultat av vår satsning på en stärkt studie- och yrkesvägledning. När vägledarnas kompetens får ta plats i klassrummet och i mötet med elever och vårdnadshavare leder det till mer genomtänkta val och större trygghet hos eleverna. Det här visar hur betydelsefullt det är att fortsätta investera i kvalitet i hela skolans kedja, säger Jimmy Nordengren (C), rotelansvarig förskola och skola.

Felaktiga skolval har halverats

På Karolinska skolan i Örebro vittnar man om en effekt av satsningen i form av en betydligt lugnare skolstart än tidigare år med ungefär hälften så många omval. Studie- och yrkesvägledaren Magnus Nordfamne säger att de även noterade att de elever som trots allt hörde av sig och ville byta var bättre informerade.

– Jag hade stora förväntningar på satsningen, men är förvånad över den snabba effekten, säger Magnus.

Ett rätt val är positivt för den enskilde individen, men ger även skolan en lugnare terminstart och spar väldigt mycket resurser för skolan, förklarar Magnus. En enda omplacering resulterar i uppåt 50 kontakter med elev, föräldrar, tidigare skola och så vidare, samt en hel del administrativt arbete.

Kan leda till motivation och framtidstro

En ämnesintegrerad studie- och yrkesvägledning har även potential att höja studieresultaten genom att sätta skolan i ett sammanhang och öka motivationen för skolarbetet. Arbetet fortsätter i att jobba med att förbereda barn och elever inför framtida studie- och yrkesval, som hela skolans ansvar från årskurs 1-9, där gymnasiets insatser sen tar vid.

– Vi ställs inför val under hela livet, så valkompetens är kopplat till det livslånga lärandet, säger Kristian.

Kontakt

Kristian Dyrvik
Telefon: 019-21 20 00 vxl.
E-post: kristian.dyrvik@orebro.se