Gå direkt till innehåll

Pressmeddelande -

Temadagar med fokus på hållbarhet för Naturvetenskapsprogrammets elever

6–7 november har Naturvetenskapsprogrammet på Karolinska gymnasiet temadagar med fokus på hållbarhet. Elever och lärare fördjupar sig då i lokala, nationella eller globala hållbarhetsmål samt frågor om klimatpsykologi, sanning och ”fake news”. Media är välkomna att delta under dagarna!

Det är fjärde året i rad som Hållbarhetsdagarna genomförs. Alla årskurser på programmet deltar i temadagarna och arbetar utifrån olika hållbarhetsmål:

  • Årskurs 1 arbetar med lokala hållbarhetsfrågor som till exempel ekologiska fotavtryck, biologisk mångfald och skogsbruk och vattenrening i Oset och Rynningeviken.
  • Årskurs 2 arbetar med nationella hållbarhetsfrågor om energikällor och energianvändning.
  • Årskurs 3 arbetar med globala hållbarhetsfrågor, klimatpsykologi, källkritik och ”fake news”.

Under båda dagarna får eleverna också delta i olika föreläsningar och studiebesök. På torsdag kl. 8.30 får eleverna i årskurs 3 en föreläsning, där de bland annat får lära sig mer om våra psykologiska reaktioner på klimatfrågor och klimatkriser. Under båda dagarna kommer sedan eleverna i årskurs 3 göra grupparbeten som resulterar i en utställning med hållbarhetstema. Utställningen visas på skolan vecka 46.

Media är välkomna att besöka Hållbarhetsdagarna

  • Tid: 6–7 november. Föreläsningar kl. 8.30-9.45 och grupparbeten till kl. 15.30.
  • Plats: Matsalen, Karolinska gymnasiet, Olaigatan 25. Grupparbeten sker på nedervåningen i Nybyggnaden.

Mer information
Naturvetenskapsprogrammet är ett högskoleförberedande program där teori varvas med laborationer, experiment, fältstudier och grupparbeten. Läs mer på orebro.se/karolinskagymnasiet.

Kontaktpersoner
Stefan Törnblom, lärare Naturvetenskapsprogrammet, Karolinska gymnasiet, stefan.tornblom@orebro.se, 076-11 91 100

Linnea Gerlström, rektor Naturvetenskapsprogrammet, Karolinska gymnasiet, linnea.gerlstrom@orebro.se, 019-21 63 98

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter