Gå direkt till innehåll
Statistikundersökning: lärare till ensamkommande flyktingbarn

Dokument -

Statistikundersökning: lärare till ensamkommande flyktingbarn

Lärare som undervisar ensamkommande barn upplever att de inte får tillräckligt stöd och att det saknas rutiner och riktlinjer för hur skolan ska kunna bedriva undervisning på bästa sätt för de här barnen. Det visar Rädda Barnens och UR:s undersökning bland 348 lärare.
go to media item
Licens:
Creative Commons erkännande
Med en Creative Commons-licens, behåller du din upphovsrätt men tillåter andra människor att kopiera och distribuera ditt verk under förutsättning att de erkänner dig som upphovsman. Du tillåter andra att kopiera, distribuera, visa och framföra verket, samt att skapa bearbetningar av det.
Filformat:
.pdf
Ladda ner

Ämnen

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Nästan varannan lärare saknar stöd kring ensamkommande barn

    Nästan varannan lärare saknar stöd kring ensamkommande barn

    Ensamkommande flyktingbarn får inte den skolundervisning som de har rätt till enligt Barnkonventionen och svensk lag. Det visar Rädda Barnens och UR:s nya enkätundersökning bland 348 lärare som undervisar ensamkommande flyktingbarn runtom i Sverige.