Gå direkt till innehåll

Ämnen: Barn, ungdom

  • Årets ljus till Skolinspektionen för granskningar som stärker rättigheterna för elever med funktionsnedsättning

    På NPF-forum fredagen den 20 april delar Riksförbundet Attention ut ett pris för att uppmärksamma människor och organisationer som gjort viktiga insatser inom det neuropsykiatriska området. Priset ”Årets Ljus” ges i år till Skolinspektionen för myndighetens grundliga och effektiva granskningar av skolans förmåga att ge elever med funktionsnedsättning en fungerande skolgång.

  • "- Det höll mig vid liv" - En enkät om omhändertagna barn och unga

    Riksförbundet Attention har genomfört en medlemsundersökning om placerade barn och unga som placeras på s.k. HVB-hem och dylikt. Syftet med enkäten är att ge underlag till Attentions arbete med att förbättra ungdomsvården. Undersökningen visar på stora förbättringsbehov inte minst när det gäller placerade barns skolgång samt tillämpningen av bestraffnings- och belöningsmetoder.

  • Riksförbundet Attention välkomnar Skolinspektionens dyslexirapport

    Riksförbundet Attention välkomnar Skolinspektionens granskning av skolornas arbete med dyslexi, som presenteras i en rapport idag. De brister som beskrivs i rapporten gäller även elever med andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) och Attention hoppas att den ska leda till ökade satsningar på specialpedagogik.

  • Attention får projektmedel för att informera om ADHD, Asperger och Tourette

    Riksförbundet Attention har fått projektmedel från Allmänna Arvsfonden för att förbättra fritiden för ungdomar med ADHD, Asperger och Tourette och för att sprida kunskap om Tourettes syndrom. Projektmedlen omfattar 2,5 miljoner och gäller tredje projektåret i Attentions Ungdomsprojekt och Touretteprojekt.

  • Stockholm stads skolor diskriminerar elever med funktionsnedsättningar

    Riksförbundet Attention anmäler Utbildningsförvaltningen i Stockholm stad för diskriminering av elever med diagnoser som autism, Tourettes syndrom och adhd. Inom Stockholms kommun finns en pott på 60 miljoner kronor, som ska gå till elever med särskilda stödbehov. Men rektorerna kan bara få extra bidrag för till exempel blinda eller döva elever och elever som placerats av socialtjänsten.