Barn med hörselnedsättning måste få undervisning på lika villkor
Välkomna till en tvärvetenskaplig barnkonferens, Phonak Pediatric Phorum, tema: “Ljudets påverkan på inlärning”. Svenska elevers studieresultat har varit i fokus det senaste året. Hög ljudvolym i många klassrum är speciellt störande för elever med nedsatt hörsel som ofta halkar efter betygsmässigt i högstadiet. Hur kan vi ge elever med nedsatt hörsel undervisning på lika villkor som övriga?