Nytt resursfördelningssystem- Lika chans kräver olika resurser

Utjämning av de stora skillnaderna i barns och ungas förutsättningar i staden är en av de största utmaningar som Stockholms stad står inför under de kommande åren. Erik Nilsson, skolborgarråd (s) presenterade på måndagen ett nytt resursfördelningssystem som är ett steg på vägen till att skapa likvärdiga villkor. - Stockholm är en segregerad stad där skillnaderna i skolframgång kan mätas i hur många elever som når målet med att nå behörighet till gymnasieskolan, där det endast är ca 60 % i våra resurssvaga områden mot ca 95 % i de alldra resursstarkaste områdena. För att jämna ut skillnaderna och skapa likvärdiga möjligheter för våra barn och unga att nå skolframgång anser jag att staden behöver göra insatser inom flera områden, säger Erik Nilsson (s). - Det handlar bland annat om att omfördela resurser, utveckla de pedagogiska metoderna och öka samarbetet mellan olika professioner som möter barn och unga. Vi i majoriteten tar nu ett första steg genom att införa ett nytt resursfördelningssystem. · Resurstilldelningen till förskolor och skolor samlas i två schabloner , grundschablon per bar och ett tilläggsbelopp utifrån socioekonomiska variabler. Detta skapar möjlighet för stadsdelarna att fördela resurser utifrån varje stadsdels specifika behov. · Variablerna i den socioekonomiska fördelningen är föräldrars utbildningsnivå, föräldrars inkomstnivå och andelen barn med utländskt födelseland eller där båda föräldrarna är utrikesfödda. Forskningen visar att dessa tre är de som påverkar barns möjlighet till skolframgång mest. · Den ökade socioekonomiska fördelningen förändras för förskolans från dagens 6 % av den totala budgeten till 9 % och för grundskolan från 16% till 19 %. · Resurser för barn i behov av särskilt stöd kommer också fortsättningsvis få resurser i relation till sina behov oavsett vilken stadsdel de bor i. Kommunstyrelsen har ett särskilt uppdrag att följa detta sedan budget 2003. · I förhållande till stadsledningskontorets förslag genomförs förändringarna till 50 % år 2005, vilket innebär en förändring med -1,5 % för den stadsdel som får den största minskningen. · Vi inför ett nytt system för att fördela resurser inom de pedagogiska verksamheterna i staden, vilket inte är samma sak som budgeten för kommande år. Systemet grundar sig därför på budgeten för innevarande år och tar inte hänsyn till eventuella kommande satsningar. Beslutet om själva budgeten och storleken på de resurser till förskola och grundskola tas under hösten. - Slutligen vill jag påminna om majoritetens tydliga prioritering av barn och unga. Vi har i tidigare, tom i budget 2004 i en lågkonjunktur med minskade intäkter, prioriterat satsningar på förskolan och grundskolan . Också i det strategiska ärendet för 2005 har vi slagit fast en fortsatt prioritering på barn och unga säger Erik Nilsson, skolborgarråd (s). Skol- och kulturroteln, Pressekreterare Tobbe Lundell, Telefon: 070-47 29 076