Gå direkt till innehåll
Barnens teckningar har projicerats på annars tråkiga nödutgångar. Bild: SISAB
Barnens teckningar har projicerats på annars tråkiga nödutgångar. Bild: SISAB

Nyhet -

Barnen delaktiga i nyskapande förskolan Kaprifol i Hässelby

Av Niclas Svensson

Barnens teckningar av huvudfotingar och blommor pryder nödutgångar och förskolebarnen kan använda inspirerande och mångsidiga utemiljöer när nya förskolan Kaprifol i Hässelby slår upp portarna i januari 2021. Det var under pingsthelgen 2015 som en brand ödelade den tidigare förskolan på platsen, men nu ersätts denna med en förskola enligt det spännande konceptet ”Framtidens förskola”.

En gråmulen novemberdag genomför jag och Björn Sundström hos SISAB (Skolfastigheter i Stockholm AB) ett intressant och insprirerande intervjusamtal om den nya förskolan i Hässelby, dess kvaliteter och hur pedagogik på 2020-talet kan ske i samverkan mellan en modernt utformad förskolebyggnad och personalens arbetssätt och pedagogik.

– I det här projektet var jag faktiskt med från allra första början, säger Björn Sundström som också är projektansvarig, då jag åkte ut till platsen i Hässelby nästan direkt efter branden och började dra upp de första planerna för en ny förskola. Det fanns goda möjligheter både för tomtutvidgning och att använda vårt koncept ”Framtidens förskola”. Förskolan Kaprifol tror jag kommer att tjänstgöra som en förebild när vi framöver bygger fler förskolor.

Rofylld miljö

I området I Hässelby finns många barn som efterfrågar plats i förskolor, och tiden efter branden innebar en del ”besvär” med att ordna platser på förskolor i närheten. För att inte tala om alla personliga tillhörigheter för barnen såsom ”gosedjur” och kläder som bokstavligen gick upp i rök. Men detta tillhör det förflutna, och nu är det fullt fokus på framtiden, säger Björn Sundström.

Och förskolan Kaprifolen bygger på ett koncept med en genomtänkt och välplanerad inomhusmiljö för att barn och personal ska få de utrymmen som krävs för en pedagogisk och rofylld miljö. Ett storkök gör att personalen kan laga mat på plats. Förskolans fasad är omsorgsfullt anpassad till området och den innovativa utemiljön är skräddarsydd efter stadsdelens önskemål med målet att ge barnen en utmanande och lärande lek. Både mindre och lite större barn har fått mer specifikt utformade lekmiljöer, vilket är ett praktiskt resultat av bland annat Björn Sundströms tidiga besök på platsen.

Barnen var också involverade genom det smått unika plansamråd, där de fick både teckna och ta fram modeller i papp för den kommande förskolan. Resultaten syns bland annat på de trapphus som också utgör nödutgångar.

Tillsammans lär vi för livet

Modern pedagogik i förskolan innebär att personalen verkar projektinriktat utifrån barnens intressen där undervisning ges inom olika områden som exempelvis matematik, naturkunskap och teknik. Det innebär vidare fokus på språkutvecklande arbete för att alla barn på förskolan ska ges en bra grund inför nästa steg i livet. Sång, ramsor, sagor och berättande ges en viktig pedagogisk roll i verksamheten.

Det kommer att finnas ett större "torg" där det erbjuds möten med olika material som lera, sand, och målning, men också ett utbud till grund för experiment. Utemiljön är större än tidigare och mer variationsrik med närhet till grönområden och skog. Kaprifolens vision är: ”Tillsammans lär vi för livet och skapar glada minnen!”

Framtidens förskola

Som avslutning lite mer fakta kring byggprocessen, och det är Arcona som på uppdrag av SISAB nu snart färdigställt den nya förskolan, där byggnaden omfattar drygt 1500 kvadratmeter i två plan med tillhörande komplementbyggnader. Därtill den nya förskolegården som blir ungefär 3.800 kvadratmeter stor. Det är Erfator med gedigna erfarenheter inom förskole- och skolbyggnationer, som i samverkan med SISAB svarat för projekteringsledning och byggledning i projektet.

– Genom att använda typhus också för förskolor håller vi förstås nere kostnader, samtidigt som vi lär oss mer för varje projekt vilket gör att vi finslipar och förbättrar kontinuerligt. Inom konceptet finns stora möjligheter till anpassad gestaltning för specifika tomter, säger Björn Sundström. Och jag tycker personligen att konceptet ”Framtidens förskola”, när vi nu på olika platser uppfört 19 förskolor, är bland det mest genomtänkta och bästa vi sett inom förskolevärlden.

//

https://www.byggastockholm.se/

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter

Jan Åström

Jan Åström

Presskontakt Chefredaktör/Projektledning Sverige 070-4809715 Linkedin E-tidningar

We bring projects to stories

Stordåhd Kommunikations verksamhet innefattar tidskriftsutgivning jämte digitala medier inom branscherna bygg- och fastighet, infrastruktur, energi och industri.

Stordåhd Kommunikation AB
Sveavägen 159
113 46 Stockholm