Utbildningsminister Jan Björklund tilldelades SLS-tomten 2007

Svenska Livräddningssällskapet, SLS, vill gärna uppmärksamma och hedra en person som under året gjort betydande insatser för barns möjlighet att få trygghet i och vid vatten och isar. 2007-års SLS-tomte har därför vid en ceremoni på utbildningsdepartementet den 14 december tilldelats utbildningsminister Jan Björklund med motiveringen: Jan Björklund har med stort engagemang och tydligt handlande fattat ett för alla barn livsviktigt beslut. Genom att förtydliga och utvidga kraven i skolans läroplan har nu skapats förutsättningar för att alla elever ska få lära sig simma och därmed kunna få uppleva glädjen av att känna sig trygga i och vid vatten och på isar. -Resultatet av Jan Björklunds beslut är oanade, menar SLS generalsekreterare Karin Brand. Vi kan först i en framtid se det fulla resultatet och effekten av beslutet men det är säkerligen större än vad vi idag kan föreställa oss. Karin Brand menar att det beslut som nuvarande regeringen fattat är lika viktigt som uppropet inför Simborgarmärket 1934. -Vi får aldrig sluta propagera för simkunnighet som en rättighet och varje människas skyldighet för sin och andras säkerhet. Svenska Livräddningssällskapet är övertygade om att utbildningsminister Jan Björklunds engagemang för simkunnigheten kommer att innebära att alla elever nu kommer att få den livsnödvändiga kunskap som slagits fast i läroplanen vad gäller såväl praktiska som teoretiska kunskaper i vattensäkerhet. FAKTA Svenska Livräddningssällskapet har genom en rad undersökningar kunnat visa att skolan inte har tagit ansvar för elevernas simkunnighet. Fler än 100 000 barn i åldern 7-10 år kan inte simma 25 meter. Drygt 70 000 elever i årskurserna fyra och fem kan inte simma 200 meter och tre av tio skolor har ingen undervisning för sina elever i simning. Detta trots att det i kursplanen för skolan, som kom 1994, fastställde att eleverna i slutet av det femte skolåret skall kunna simma och hantera nödsituationer vid vatten. Simkunnigheten har varierat mycket mellan olika skolor och olika kommundelar. I vissa skolor kan bara två av tio elever simma medan i andra klarar alla elever det femte skolåret att simma 200 meter. Den lägre simkunnigheten finns främst i områden av låg-inkomstkaraktär och med hög invandrartäthet. Från och med den 1 september 2007 gäller nya tydligare mål för vad eleverna skall ha uppnått i slutet av det femte skolåret. Eleven skall: · ha god vattenvana, vara trygg i vatten, kunna simma 200 meter, varav 50 meter på rygg, och hantera nödsituationer vid vatten, · ha grundläggande kunskaper om bad-, båt- och isvett. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det nionde skolåret. Eleven skall: · kunna hantera nödsituationer i och vid vatten, · ha kunskaper i livräddande första hjälp. Ytterligare upplysningar, SLS generalsekreterare Karin Brand, 0702 44 11 61 eller Anders Wernesten, 070 592 95 67