Sveriges elevråd - SVEA välkomnar möjlighet för elever att ompröva sina betyg

Idag överlämnades betänkandet Riktiga betyg är bättre än höga betyg - Förslag till omprövning av betyg (SOU 2010:96) till utbildningsminister Jan Björklund. Utredningen som jobbat under ett år föreslår att elever ska ha rätt att ompröva sina betyg. Ett förslag som Sveriges elevråd - SVEA varmt välkomnar.

Idag är betyg i övergrundskolan och gymnasiet det enda myndighetsutövande som inte går att ompröva. Att inte kunna få sitt betyg omprövat är en stor brist för rättssäkerheten i den svenska skolan. Betygen är avgörande för individers framtid, därför är det av största vikt att de är korrekt satta. Dock avvisar Jan Björklund utredningens förslag med hänsyn till en ökad byråkratisering och fixering vid skriftliga bedömningar.
Argument som vi inte anser håller. Elevers rättsäkerhet vid betygssättning måste alltid gå i första hand.

" Förslaget om att elever ska kunna ompröva sina beyg är ett viktigt steg för att göra skolan mer rättssäker och en fråga vi drivit under många år. Dock avvisar Jan Björklund utredningens förslag, vi hoppas att övriga partier väljer att inte gå samma väg." Säger Tobias Jobring, förbundsordförande för Sveriges elevråd - SVEA.

Dock anser vi att elever bör kunna ompröva sitt betyg till en högre instans än rektor, vi är besvikna att utredningen inte vågar gå längre i sitt betänkande. Rektorn har en partisk roll till både lärare och elev, det kan försvåra bedömningsprocessen.

"Det är viktigt att omprövningen görs av någon som är opartisk. Att låta rektorn som många gånger har en stark lojalitet till läraren ensam sköta omprövningen kan försvåra och försämra processen." säger Tobias Jobring.

I betänkandet föreslås även en anteckningsskyldighet för lärare. Detta är ett bra förslag för att säkra att betygen blir korrekt satta. Det möjliggör en bättre dialog mellan lärare och elev under terminens gång. Möjligheten för elever att ompröva sina betyg är och bör ses som en ventil för elever när de upplever att de blivit felaktigt bedömda. En bra dialog mellan lärare och elev under kursens gång om hur eleven ligger till i förhållande till kursplanen är den viktigaste delen för att elever ska få rättsäkra betyg.

"Förslaget om anteckningsskyldighet för lärare är ett viktigt förslag för att säkerställa att betygssättningen sker på rätt grunder. Det möjliggör också för en bättre dialog mellan lärare och elev under kursens gång." Säger Tobias Jobring.

för mer information och kontakt:

Sofia Brändström
Vice Förbundsordförande
0707 188802
sofia.brandstrom@svea.org