Dokument -
Measurement of alignment between standards and assessment
Many educational systems of today are standards-based and aim at for
alignment, i.e. consistency, among the components of the educational
system: standards, teaching and assessment. To conclude whether the
alignment is sufficiently high, analyses with a useful model are needed.
go to media item
- Licens:
- Medieanvändning
Innehållet får laddas ner, användas och delas i olika mediekanaler av t.ex. journalister, bloggare, krönikörer, opinionsbildare etc., i syftet att förmedla, redogöra för och kommentera ert pressmeddelande, inlägg eller information, så länge innehållet används oförändrat och i dess helhet. Upphovsmannen ska anges i den omfattning och på det sätt god sed kräver (vilket bl.a. innebär att fotografer till bilder nästan alltid måste anges).
- Filformat: