Musik i teori och praktik
Hur förhåller sig teori och praktik till varandra i musikundervisningen? Det är det övergripande temat för en ny doktorsavhandling av Karin Bohman vid Umeå universitet.
Hur förhåller sig teori och praktik till varandra i musikundervisningen? Det är det övergripande temat för en ny doktorsavhandling av Karin Bohman vid Umeå universitet.
Forskare vid bland annat Umeå universitet kan nu visa att honor är synnerligen kräsna lyssnare som föredrar hannar som inte fuskar med sin dagliga sångträning. Studien är gjord på fåglar, men vissa resultat om sångmuskulaturen gäller förmodligen även för människor.
Albumaktuella INVSN spelar på Bildmuseets Art Friday den 17 juni! Det postpunkinfluerade bandet släppte häromdagen Let the Night Love You, deras första album på fem år.
Välkommen till visning av instrumentet The Voice Harvester och ett möte med kompositören och skaparen av instrumentet Anders Lind, onsdag 20 februari, mellan kl 10.00-14.00 i Ljusgården, Lärarhögskolan, Umeå universitet. Med The Voice Harvester spelas röster in och skapar intressanta mönster i glitter, få vätska att bubbla eller pulver att skaka som ett skälvande vulkanutbrott!
Konstnärlige ledaren Anders Lind, institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet, uruppför sitt nya verk vid Norrlandsoperan lördag 19/5. Verket betitlas 4XLIND och består av en konsert med en klonad pianokvartett, där 4 pianister musicerar tillsammans från 4 olika akustiskt karaktäristiska platser och rum. Lind experimenterar även med olika sätt att använda videoprojektion vid framföranden.
I dag är svenska jazzmusiker ofta firade och erkända – både internationellt och nationellt. De har hög status och jazzmusiken räknas till konstmusikfältet. Men så har det inte alltid varit. Musikvetaren Alf Arvidsson har undersökt hur jazzen blev en självständig aktör, och kan bland annat visa att en manligt, elitiskt inriktad konstnärsroll var en del professionaliseringen.
I spänningen mellan ilska, spelglädje och gemenskap hittar kvinnliga rockmusiker drivkraften till sitt engagemang i musiklivet. Det är också en fråga om identitet – vem man vill vara och vilka man vill tillhöra.
Med den valfrihet som finns i musik prövar och utvecklar ungdomar sin identitet. En avhandling från Umeå universitet visar att elevernas val av musikaktiviteter på gymnasiet kan ses som strategiska investeringar inför framtiden.