Ny ersättningsmodell ökar likvärdigheten i Väsbys skolor

En ny ersättningsmodell träder i kraft i Väsbys skolor från och med den 1 juli i år. Likvärdighetensprincipen sätt i fokus genom att resurserna koncentreras dit behoven är som störst. Bakom förslaget står det blocköverskridande skolutvecklingsprojektet Ett lärande Väsby.

Den nya ersättningsmodellen innebär höjd skolpeng och lokalersättning samt medför att ersättningarna till skolorna i Upplands Väsby kommun totalt sett ökar cirka 7,5 miljoner kronor 2016 jämfört med 2015, och med cirka 16 miljoner kronor 2017 jämfört med 2015. Alla elever från förskoleklass till årskurs 9 omfattas.

– Det är glädjande att vi i bred enighet kommit fram till en ersättningsmodell som kommer att gynna eleverna och deras lärande. Samtidigt gör vi en betydande satsning på hela 16 miljoner som möjliggör fler lärare där behovet är som störst, säger Lars Valtersson (MP), ordförande i Utbildningsnämnden.

En projektgrupp har arbetat fram modellen tillsammans med rektorer och förskolechefer från fristående och kommunala verksamheter. Utöver verksamheternas behov och önskemål har projektgruppen även lyssnat in synpunkter som lämnats via dialoger med bland andra vårdnadshavare, skolledare, fackliga representanter och förtroendevalda.

Den nya ersättningsmodellen införs successivt under 2016 och fullt ut från och med 1 januari 2017. Resurserna ska gå till de barn som behöver dem mest. Likvärdigt betyder inte lika för alla. Rektorer ges ett större utrymme att anställa lärare eller annan personal som behövs för att kunna klara kunskapsmålen.

– Jag är väldigt glad över att vi nu kommit till ett gemensamt beslut i denna komplicerade fråga. Ersättningsmodellen ska uppväga skillnader i elevers förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen. Genom att tillföra pengar till Utbildningsnämnden lyckas vi med den omfördelningen utan att någon skola påverkas negativt vilket var mycket viktigt för Alliansen, säger Malin Lybecker (M), 2:e vice ordförande i Utbildningsnämnden.

Bakgrund:
Ersättningsmodeller handlar om hur kommunens resurser fördelas och vilka ersättningsnivåer som ska gälla framåt. Flera av dagens modeller har varit i drift under många år och när skolprojektet Ett lärande Väsby startades 2014 blev det naturligt att ett av delprojekten skulle fokusera på just detta.

Ersättningsmodeller är ett av åtta delprojekt i Ett lärande Väsby som handlar om att skapa förutsättningar för positiv skolutveckling.Målet är att alla elever i årskurs 9 ska vara godkända i alla ämnen.

Förslaget i korthet:

• Ingen skola får sänkt ersättning jämfört med 2015
• Alla skolor får höjd lokalersättning
• Alla skolor får höjd grundpeng
• Beräkning av bidrag baseras på Statistiska Centralbyråns riksmodell
• Ökad differentiering av tillägg för att fördela resurser till skolor som har elever i behov av mer stöd.

Här finns en intervju med ekonomistrategen Magnus Hjort som varit projektledare för den nya ersättningsmodellen:https://youtu.be/tq8yokSVTGs

För ytterligare information:
Lars Valtersson (MP), ordförande Utbildningsnämnden: 073-910 45 54
Malin Lybecker (M), 2:e vice ordförande Utbildningsnämnden: 0702-44 30 65
Anna Malm Kelfve, presskontakt: 073-910 43 25