Kategorier: aktionslärande

  • Utvecklingsarbetet kring lärandekulturen på Utbildning Nord resulterat i en bok

    Så ska lärande kulturen stärkas på Utbildning Nord

    Under snart två år har Utbildning Nord i Övertorneå arbetat med att utveckla sin pedagogiska verktygslåda med utgångspunkten ”den studerande i centrum”. Det har nu resulterat i en bok ”Lärandets vägmärken - underlag för lärandearbetet vid Utbildning Nord” som är avsedd att stärka lärandekulturen på Utbildning Nord.

  • Utbildning Nord har engagerat den norske professor emeritus i pedagogik och lärande Tom Tiller, för att utveckla sig inom aktionslärande

    Norske professorn framhäver Niemis klokskap om identitetens betydelse för lärandet.

    Läraren behöver se varifrån den studerande kommer och måste intressera sig för det för att få till en lärandekraft. Känner du inte igen dig, eller blir du inte igenkänd av andra som den du är, uppstår sällan bra lärandemöten. Det menar den norske professor emeritus i pedagogik och lärande Tom Tiller och som just nu handleder en grupp lärare och ledningsrepresentanter från Utbildning Nord i Tromsö.

Fyll i din epostadress för att följa Utbildning Nord

När du väljer att skapa ett konto och följa ett nyhetsrum kommer dina personuppgifter behandlas av oss och av ägaren av nyhetsrummet för att du ska kunna motta nyheter och uppdateringar enligt dina bevakningsinställningar.

För att läsa mer om detta, var vänlig läs vår Integritetspolicy som berör vår behandling av dina personuppgifter, och Integritetspolicy för Contacts som berör behandlingen av dina personuppgifter från ägaren av nyhetsrummet du följer.

Vänligen notera att våra Användarvillkor gäller alla våra tjänster.

Du kan dra tillbaka ditt samtycke när som helst genom att avregistrera dig eller genom att ta bort ditt konto.
Kolla din inkorg

Mejl skickat till __email__. Klicka på länken i mejlet för att följa Utbildning Nord .

Okej