Pressmeddelande -
Elitidrottare och elev – hur får man livet att gå ihop?
Att kombinera elitidrott och skola är ingen enkel uppgift. Men för Beyoncé Andersson, årskurs 9 på Nordic International School Trollhättan, är det en självklarhet. Med höga mål inom speed skating och en tydlig framtidsdröm om OS, berättar hon om hur hon får vardagen att gå ihop – och om det viktiga stödet från skolan.
Beyoncé Andersson, född i januari 2009, är dotter till två framstående idrottare: Lars Andersson, tidigare landslagsorienterare, och Isabellah Andersson, långdistanslöpare med flera svenska rekord och sju vinster i Stockholm Marathon. Med den bakgrunden är det kanske inte överraskande att Beyoncé själv siktar högt – hennes mål är att bli ännu bättre än världsmästaren Nils van der Poel i speed skating.
Samtidigt pågår ett annat viktigt projekt: att slutföra skolgången på Nordic International School Trollhättan.
En vanlig dag börjar för Beyoncé klockan 07:30 när hon tar bussen till skolan. Effektivitet är ledordet.
– Jag försöker göra så mycket skolarbete som möjligt under lektionerna, så att jag kan fokusera på träningen efter skolan. Om det behövs pluggar jag mer på kvällen, särskilt om vi har prov. Det kan vara tufft att få ihop allt, men det går – skolan är också viktig, säger Beyoncé.
Trots ett fullspäckat schema med träning under veckans alla dagar och nyligen genomförda nationella prov beskriver Beyoncé sin vardag som hanterbar. Stödet från skolan är en viktig faktor. Lärarna hjälper till med uppgifter i förväg inför tävlingar och ser till att hon kan hänga med i undervisningen även när hon är bortrest.
– Lärarna är bra på att ge mig det jag behöver i tid och berätta vad som händer när jag är borta, säger hon.
Beyoncés favoritämnen är biologi, kemi och samhällskunskap. Hon lyfter fram vikten av studiero, en central del av Nordic International Schools koncept.
Beyoncé började på skolan i årskurs 5 efter att ha flyttat hem från Kenya. Hon beskriver hur skolans tydliga regler och skoluniform gjorde vardagen enklare.
– Det tog bort mycket stress och gjorde det lättare att fokusera, säger hon.
Hennes pappa Lars instämmer och lyfter fram hur både klassföreståndare och idrottslärare har stöttat hennes satsning genom förståelse och anpassning.
Beyoncé själv menar att idrotten gör henne mer effektiv även i skolan.
– Jag tror att idrotten hjälper mig att fokusera och prestera under press, vilket jag kan använda i skolarbetet också. Ibland kommer jag till och med på lösningar på skoluppgifter medan jag tränar, säger hon med ett skratt.
Det finns också forskning som visar att fysisk aktivitet främjar inlärning – något både Beyoncé och hennes pappa märker av i vardagen.
– Hon har mer energi när hon kommer hem från träningarna, säger Lars.
Glädje är nyckeln
För Beyoncé är det avgörande att passionen för idrotten finns där.
– Det måste vara väldigt, väldigt roligt. Annars går det inte. Man måste också ha rutiner och kunna skilja på skola och träning. När jag är i skolan är det fokus på skolan, och på träningen är det fullt fokus på idrotten, säger hon.
Hennes driv och glädje har inte gått obemärkt förbi. Beyoncé har flera gånger tilldelats utmärkelser som "Månadens elev" och "Årets elev" på Nordic International School Trollhättan – ett bevis på hennes engagemang både i och utanför klassrummet.
– Vi kan ha våra duster ibland, skrattar Lars, men det slutar alltid på ett bra sätt.
Beyoncé beskriver sig själv som en idrottare först och främst, men också som en social person som älskar att vara med sina vänner.
Lärdomar från individuell idrott
Lars menar att valet av individuell idrott också har format hennes karaktär.
– Inom individuell idrott måste du ta ansvar för din egen insats. Det finns ingen att skylla på. Det lär ut ansvar och hur man motiverar sig själv, säger han.
Siktet mot OS
När Beyoncé nu går ut årskurs 9 är målen för framtiden tydliga: hon vill delta i OS 2030 och stå på prispallen i OS 2034. Och hon vet vad som krävs.
– Det finns inga genvägar. Man måste göra allt jobb själv, säger hon bestämt.
Klockan 17:10 avslutas intervjun. Beyoncé är på väg till ännu ett träningspass – full av energi och beslutsamhet att nå sina drömmar.
Nordic International School Trollhättan önskar henne all lycka på vägen mot framtiden – och välkomnar henne alltid som en del av Nordic-familjen.
Relaterade länkar
Ämnen
Kategorier
Regioner
Watma Education grundades 2013 och driver grundskolor, gymnasieskolor och vuxenutbildning på flera orter i Sverige. Vår vision är att skapa excellens genom evidens – för att fler ska få tillgång till riktigt bra utbildning.
Grundskolorna Nordic International School finns i Kalmar, Karlstad, Nacka, Norrköping, Stockholm (Stora Essingen), Trollhättan och Ystad. Vidare finns även grundskolan Kronoberg Skola i Växjö.
Gymnasieskolorna med namnet Fria Läroverken finns i Karlshamn, Karlstad, Linköping, Malmö, Norrköping och Ystad. Vidare finns resursskolan KF-utbildning i Norrköping och gymnasiekolan Kunskapscompaniet Gymnasium i Eskilstuna.
Vuxenutbildningen inom Watma bedrivs av Kunskapscompaniet som erbjuder Yrkeshögskola, yrkesutbildning och coachning på ett flertal orter runtom i Sverige.