Over 100.000 norske skoleelever lærer koding

Denne uken skal 22 Microsoft-ansatte bidra med opplæring i programmering og koding på sine lokale skoler. På Jar skole i Bærum var Microsoft Norges nye administrerende direktør, Kimberly Lein-Mathisen, i dag tilstede under Kodetimen.

- Det var utrolig gøy å få være med elevene på Jar skole under Kodetimen! Koding er både morsomt og helt avgjørende for fremtidig innovasjon. Det handler om å forstå hvordan ulike teknologier fungerer, slik de unge kan være med på å skape - og ikke bare forbruke - teknologi, forteller Lein-Mathisen.

I 2020 vil 90% av alle jobber kreve digitale ferdigheter. Microsoft er derfor opptatt av at alle unge får muligheten til å lære seg grunnleggende programmering, og kan forstå og bruke digitale verktøy. Både gjennom sitt arbeid med IT i skole og utdanning, og samarbeidet med Lær Kidsa Koding og initiativet Kodetimen.

- Fremover har vi et stort behov for IT-spesialister og arbeidstakere med høy digital kompetanse for å møte fremtidens utfordringer. Vi må derfor stimulere til å gi elevene den digitale kompetansen de trenger - blant annet gjennom koding, forteller rektor ved Jar skole, Tor Olav Tangen.

- Vi lever i en verden som blir mer og mer digital. Likevel er det bare en brøkdel av elevene i Norge som lærer å programmere. Derfor kan Kodetimen være årets viktigste skoletime! Vi håper Kodetimen kan bidra til at både elever og lærere blir inspirert til å fortsette å kode i klasserommet.
Vi synes at alle barn og unge skal få samme muligheter til å utvikle digital kompetanse. Derfor håper vi at en nasjonal dugnad som Kodetimen bidrar til at programmering og grunnleggende teknologi blir en del av grunnopplæringen i norske skoler, sier Kimberly Lein-Mathisen.

Antallet norske elever som har deltatt i Kodetimen har økt kraftig de siste årene. Fra ca. 10 000 i oppstartsåret 2013 til over 50.000 i 2015. I år er deltakerantallet doblet. Over 100 000 elever fra mer enn 1000 norske skoler deltar i årets Kodetime.

I tillegg til involvering av ansatte i Norge, har Microsoft et globalt samarbeid med Code.org. Som del av dette vil Microsoft tilby programvare og læremidler i form av oppgaver basert på det ekstremt populære spillet Minecraft.

- Det ble jubel i klasserommet da elevene fikk høre at de skulle bygge Minecraft-spill. I begynnelsen av timen møtte de for eksempel noen sauer og zombier som stod helt stille, og elevene måtte utvikle kommandoer og kode hvordan de ulike figurene skulle bevege seg. Skulle sauene gro ull eller gull? Skulle Zombiene flykte eller angripe? Dette var en dag utenom det vanlige, både for oss fra Microsoft og lærere og elever på Jar skole. Kanskje en av disse elevene vil utvikle fremtidens Minecraft, eller et annet genialt spill vi ikke har tenkt på enda? Det er en fantastisk inspirerende tanke, avslutter Kimberly Lein-Mathisen.

For ytterligere informasjon, vennligst kontakt:
Vibeke Hansen
Kommunikasjonsdirektør, Microsoft Norge
Mobil: 990 13 349/ E-post: vibeke.hansen@microsoft.com

Om Kodetimen
Kodetimen er en internasjonal bevegelse. Den engasjerer flere millioner mennesker verden over på en skoletime med programmering, ferdig tilrettelagt for elever i alle klassetrinn. Konseptet går ut på at så mange klasser som mulig skal få prøve seg innen programmering i uken 5. til 11. desember. Undervisningsopplegget stiller ingen krav til forkunnskaper hos elever eller lærere. Gjennom samarbeidet med Code.org og den globale Hour Of Code kampanjen, bidrar Microsoft til at tusenvis av barn og unge får deltatt i kodetimer i over 60 land i verden. I år er det fjerde året på rad Kodetimen arrangeres i Norge.