En genomtänkt satsning på läsning och språkförståelse får eleverna på Dalhemsskolan i Helsingborg att nå sina mål

Under läsåret har skolan arbetat systematiskt med att förändra sin undervisning så att den ska leda till ännu bättre språkförståelse och läsförståelse. En satsning som gett riktigt goda resultat, inte bara för elevernas läsförståelse utan även i övriga ämnen. Ökningen i läsförståelse i de olika årskurserna har ökat upp till 90 %. Allra bäst har det gått för årskurs 1.

Förutom extra insatser med en expert på läsinlärning som arbetat i klasserna har skolan infört en modell där pedagogerna kontinuerligt analyserar resultat och arbetsmetoder i syfte att hela tiden förbättra, sätta högre mål och utveckla arbetssätten. Ett arbete som synnerligen lönat sig för eleverna.

Alla kan läsa och skriva efter sitt första skolår
I Helsingborgs stad har barn- och utbildningsnämnden tagit ett beslut om en tjänstegaranti som garanterar att alla barn i våra kommunala skolor, Kunskapsstaden Helsingborg, ska kunna läsa och skriva efter sitt första skolår. I årskurs 1 på Dalhemsskolan klarar i nuläget 98 % av alla elever målen i läsförståelse. En tuff utmaning till exempel för barn som kommer nya till Sverige och inte har svenskan som sitt modersmål.

På Dalhemsskolan finns 332 elever med 32 olika modersmål, alla med olika förutsättningar. Detta innebär att det inte alltid är lätt att jämföra skolans resultat med andra skolor utifrån den generella statistik som presenteras. Men det som skulle kunna vara en utmaning för skolan har istället blivit en motor för framgång och utveckling. Mångfalden bland eleverna har gett skolan och personalen drivkraft och motivation till att bli den bästa skolan för varje elev, oavsett bakgrund och färdigheter.

- Här är varje individ viktig. Vi måste se till att anpassa vår undervisning efter varje barn, förändra och förnya så att du oavsett om du är en högpresterande toppelev eller har behov av särskilt stöd får ut det bästa möjliga av undervisningen, berättar Eva Pennegård, utvecklingsledare och specialpedagog på skolan.

Bättre resultat i nationella prov
Skolans metoder för bättre resultat syns också i de nationella proven. I årskurs 3 har i år 100 % av eleverna klarat målen i matematik, svenska och svenska som andra språk. I årskurs 6 når 100 % målen i samhällsorienterade ämnen, naturorienterade ämnen och i svenska och svenska som andra språk. I ämnena matematik och engelska har 93 % klarat lägsta nivån.

Skolexperterna
Analysarbetet har gett resultat för eleverna på Dalhemsskolan. I ett av arbetslagen har man också fördjupat arbetet med analyserna tillsammans med eleverna. En grupp elever i årskurs 4-6 arbetar på uppdrag av rektorn med att sammanfatta sina slutsatser av resultaten i en blogg som heter Skolexperterna. Eva Pennegård berättar:

- Vi kommer att fortsätta att utveckla vårt analysarbete även framöver. Bland annat kommer vi att titta på de högre årskurserna där vi kanske behöver arbeta med underlaget på ett annat sätt. Alla ska lyckas på Dalhemsskolan.

För mer information kontakta:
Åsa Karlsson, rektor Dalhemsskolan
042-10 65 40
asa.karlsson@helsingborg.se

Dalhemsskolan är en del av Kunskapsstaden Helsingborg, Helsingborgarnas egna skolor. Det handlar om ett hundratal förskolor och skolor, från förskola upp till gymnasiet.