Så kan ungas läsförmåga förbättras

Hur ser läsvanorna ut bland unga i Sverige och hur kan man arbeta för att påverka dem? Den typen av frågor tas upp då Högskolan Kristianstad arrangerar Läskonferens för lärare och bibliotekarier fredagen 21 mars. Bland talarna finns bland andra professorn Gun Malmgren, författaren Maj Bylock och serieskaparen Sara Granér.

– Konferensen ska ge inspiration, kunskap och erfarenhetsutbyte. Vi vill stötta lärare i arbetet med att vara goda läsförebilder och att få deras elever att se glädjen i läsning, säger Christina Lindh som ansvarar för konferensen. Hon är universitetsadjunkt i svenska och programområdesansvarig för kompetensutveckling/skolutveckling vid Högskolan Kristianstad.

Läsförmåga är en grundläggande färdighet och en förutsättning för allt lärande, påpekar hon.

– Flera utredningar och rapporter visar nedåtgående resultat i skolan och det beror ofta på elevers bristande läsförståelse, säger Christina Lindh.

Hon menar att det inte bara handlar om att få unga att läsa mer, utan om hur, vad och varför de läser.

– Det gäller framförallt att samtala om vad man har läst och kunna relatera det till egna och andras erfarenheter och se mönster.

Dessutom behöver det inte nödvändigtvis vara böcker som läses. Med ett multimmodalt perspektiv på läsning ingår sådant som musik, film och datorspel.

– Och en bok behöver inte vara en tjock skönlitterär bok. Det kan vara bilderböcker, faktaböcker, dikter, noveller eller serier. Vi har till exempel bjudit in serieskaparen Sara Granér för att berätta om sitt textskapande, säger Christina Lindh.

Läs mer om konferensen och programmet här.

När: Fredagen 21 mars kl. 9-17.

Var: Torget, Krinova.

Kontakt: Christina Lindh, universitetsadjunkt i svenska och programområdesansvarig kompetensutveckling/skolutveckling vid Högskolan Kristianstad, mobil 0722-093417.