Gå direkt till innehåll
Det fanns olika sätt för utställarna att försöka locka till sig studenterna på.
Det fanns olika sätt för utställarna att försöka locka till sig studenterna på.

Nyhet -

Spännande möten mellan yrkesverksamma lärare och studenter

Sorlet var påtagligt bland utställare och besökare på Högskolan Väst under onsdagen. Många lärarstudenter tog tillfället i akt att gå på arbetsmarknadsdagen för lärarprogrammen – en dag för att skapa möten mellan blivande lärare och arbetsgivare.

På plats fanns ca 30 utställare, drygt 20 olika skolverksamheter samt fackförbund och interna representanter. Och gott om tid för lärarstudenterna och inbjudna branschföreträdare att mötas vid mässmontrar och att ta del av specifika programpunkter. Exempelvis gavs det möjlighet att ta del av aktuell forskning från Högskolan Väst inom området.

Miniworkshops/seminarium i temapass
Uppskattade inslag under dagen var miniworkshops/seminarium som kopplats till pågående kurser i lärarstudenternas utbildning. Det var inbjudna verksamma förskol-/lärare från olika skolor i regionen som höll i passen. Några axplock ur programpunkterna: ”Programmering i skolan - hur svårt kan det vara?”, ”Projektet Morgonidrott har ökat motivation, inlärningsförmågan och välmåendet”, ”Vill du gå på dina egna lektioner?” och ”Från stök och bråk till studiero”.

Hur locka elever till idrott innan skolan börjar?
Projektet ”Morgonidrott” var alltså ett av många seminarium som erbjöds. Det presenterades av idrottsläraren Ola Winther, som undervisar i åk 4-6 i SO och i idrott på Velandaskolan i Trollhättan.

Ola menar att många barn idag sitter stilla med platta eller telefon i handen. Och inte rör sig särskilt mycket. Samtidigt som forskning visar att det finns en direkt relation mellan inlärning och fysisk aktivitet. Därför bjöd han in eleverna till pulshöjande träning kl. 7 på morgonen innan skolan startade för dagen.

-Mitt mål var att förbättra elevers möjligheter till lärande genom att inleda dagen med rörelse, säger han.

Hur ser då resultatet ut på Velandaskolan?
-Jag har samarbetat med matematikläraren på skolan som testat elevers resultat när de löst multiplikationstal.

Och resultaten peakade efter morgonidrotten.
-92% av eleverna förbättrade sina resultat i matte tydligt. Och 100% förbättrade sin kondition och upplevde själva att de mådde bättre.

Olas gav fem tips till lärarstudenterna i hur man får elever att gå till skolan kl 07:00 när lektionerna börjar kl 8:10:
1: skapa relationer med eleverna
2: bjud på er själva
3: variera undervisningen
4: jobba med positiv förstärkning
5: lyft framgångsexempel

Kloka ord från Ola som är alumn (d.v.s. tidigare student) från Högskolan Väst och som 2017 blivit utsedd till årets verksamhetsutvecklare av Utbildningsnämnden i Trollhättan.

Läs mer om dagens programpunkter här

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter

Anna Hallberg

Anna Hallberg

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92
Maria Derner

Maria Derner

Presskontakt Kommunikationschef 0739-01 33 06
Stefan Kudryk

Stefan Kudryk

Presskontakt Kommunikatör, PR 0739-01 34 55

Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.

Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik och Arbetsintegrerat lärande, AIL, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 14 000 studenter och 750 anställda.