Skip to main content

Lärare på Nyvångskolan i Dalby utforskar kulturskillnader på Sicilien

Pressmeddelande   •   Feb 16, 2017 07:17 CET

När resten av skolan tar sportlov åker tre lärare från Nyvångskolan i Dalby till Catania på Sicilien för att utbyta idéer och erfarenheter gällande sin yrkesroll.

Nyvångskolan i Dalby har sedan september 2015 deltagit i ett Erasmus+-projekt, My way, your way, our shared cultural identities tillsammans med en skola i vardera Bulgarien, Italien och Spanien. Projektet går ut på att undersöka kultur och kulturskillnader, både i det stora som exempelvis dans, musik, litteratur och musik, och i det lilla - kroppsspråk och vanor.

­”Projektet har gjort att både elever och lärare fått chansen att reflektera kring vad som är den egna dolda kulturen och vad som är den kultur som vi tycker definierar oss utåt mot andra nationaliteter”, berättar Heléne Henning, lärare på Nyvångskolan och projektsamordnare för Erasmusutbytet.

För att inte bara läsa om detta utan också uppleva det, har både elever och lärare deltagit i utbytesresor till de olika länderna. Under vecka 8 är det dags för de tre lärare på Nyvångskolan att delta i en så kallad ”job-shadowing” på en skola i Catania på Sicilien. De kommer att följa lärares och klassers skolvardag på den italienska skolan under en vecka.

”Genom att se nytt är det lättare att tänka nytt och spegla det man själv gör och tar för givet i sin yrkesroll”, säger Heléne Henning.

Under augusti 2016 hade Nyvångskolan besöka av fem spanska och tre italienska lärare som genomförde samma slags job-shadowing. I augusti 2017 tar Nyvångskolan emot ytterligare tre spanska lärare.

Kontaktperson

Heléne Henning
helene.henning@utb.lund.se, 0703-75 73 01.

Mer information:

www.mywayyourway.se

I mötet mellan idéer och handlingskraft skapas framtidens Lund. Här kan du vara dig själv och utvecklas tillsammans med andra.

Lund – idéernas stad är med 117 000 invånare Sveriges tolfte största stad.

Som arbetsgivare har Lunds kommun cirka 9 000 medarbetare.

Bifogade filer

PDF-dokument