Nationell kraftsamling för innovation i skolan

Sollentuna kommun deltar i ett nationellt arbete för att öka och utveckla innovation inom pedagogik och undervisningsmetoder. VINNOVA finansierar uppstarten av en nationell testmiljö – Makerspace för skolan - med 3 miljoner kronor.

Testmiljön Makerspace i skolan vill skapa en fysisk och virtuell testmiljö i skolan för att systematiskt forska, testa och utvärdera koncept, digital kompetens och lärande inom programmering, makerspace och makerkultur*. Det skapar bättre förutsättningar för lärande och digitala arbetssätt.

Från konsument till producent
- Vi lever i en tid då teknologi och digitala föremål omger oss hela tiden, från mobiltelefonen i fickan, till bilen, diskmaskinen, dörren eller lampan. Mycket av vår interaktion med vänner, arbetskamrater, myndighetskontakter och företag sker via digitala medier och verktyg. Genom att själv få utforska, pröva, experimentera och laborera med teknik blir vi inte bara bättre skickade i att använda verktyg och material - vi blir också mer rustade att vara medborgare i ett digitalt samhälle, säger Carl Heath, forskare och designer vid Interactive Institute Swedish ICT.

- Med det här arbetet tar vi, tillsammans med våra samarbetspartners, ytterligare ett steg i att utveckla undervisningen i våra skolor. Detta ger möjlighet för eleverna att utveckla sin IT-kompetens, från att vara konsumenter till att bli skapande producenter. Genom att arbeta på detta sätt ökar vi lusten och nyfikenheten hos eleverna; de får en större kunskap om hur världen fungerar och att de kan vara med och påverka den, säger Henrik Thunes (M), ordförande i barn- och ungdomsnämnden.

Samarbetspartners
Testmiljön kommer att inkludera elever, lärare och skolledare från de skolor som ingår i testmiljön. Projektet leds av Sollentuna kommun tillsammans med ytterligare ett trettiotal partners, från kommuner till universitet, företag, institut och science centers.

- Projektet består av väldigt kreativa personer. Det ska bli mycket intressant att tillsammans med alla dessa drivande krafter runt om i landet bygga en nationell testmiljö som verkligen utvecklar verktyg, tekniker och arbetsätt i skolan, säger Lars Glimbert, projektledare för projektet i Sollentuna kommun.

För mer information kontakta
Lars Glimbert, projektledare, Sollentuna kommun
073-915 13 15, lagli_s@edu.sollentuna.se

Carl Heath, Forskare och designer, Interactive Institute Swedish ICT
070-240 20 37, ch@tii.se

Vinnova är en innovationsmyndighet som arbetar för hållbar tillväxt.

* Fakta: Makerkulturen är en samtida kulturform som tar sitt avstamp i den klassiska och digitala gör-det-själv kulturen. Nya och gamla former av material och verktyg möts, digitala verktyg, 3D-skrivare, robotar och datorprogrammering är några av ingredienserna, tillsammans med trä- och metallslöjd, textila uttryck, spel, konsthantverk och så vidare. Ett tydligt fokus inom makerkultur handlar om att lära sig praktiska färdigheter och kunskaper inom såväl analoga som digitala praktiker, för att med dessa kunna utforska, uppfinna, skapa och göra.