Alla elever blir hjälpta av förbättrad akustik och personliga tekniska hjälpmedel
Förbättrad ljudmiljö i klassrummen leder till att alla elever ökar inlärningsförmågan. Men för elever med hörselnedsättning krävs det också personliga tekniska hjälpmedel för att de inte ska komma efter i sin kunskapsinhämtning. Det visar en studie som genomförts med danska mellanstadieelever.