Grundschulkinder werden mit der neugierigen Symbolfigur „Fine“ zu kleinen Forscherinnen und Forschern.
Mit einer Mischung aus Spannung und Entdeckungsfreude startete an der Ambrosius-Grundschule Trier die Pilotphase des neuen Bildungsprojekts „FINE – Forschen durch interaktives Entdecken“. Ziel des Projekts ist es, Grundschulkinder im Ganztag spielerisch an mathematisches Denken heranzuführen –
Die Uni Trier sucht interessierte Bürgerinnen und Bürger, die Proben aus Kleingewässern sammeln. Die Analyse soll zeigen, welche Arten dort leben.
Große Flüsse und Seen werden regelmäßig staatlich kontrolliert und überwacht. Für Bäche, Teiche oder andere Kleingewässer gilt das nicht. Dabei sind sie auch wichtiger Lebensraum. Um die Biodiversität in der Region Trier zu untersuchen, rufen die Bio
Wie lassen sich Mobilfunkdaten sinnvoll für die Verkehrs- und Mobilitätsplanung einsetzen? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Forschungsprojekt Neue Daten für Mobilitätsanalysen (NeDaMo), das an der Universität Trier unter der Leitung des Statistischen Bundesamts gestartet ist.
Beteiligt sind außerdem die Bergische Universität Wuppertal und die Universität Bamberg. Gefördert wird das Proje
