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Wie gelingt ein guter Schulstart? | Prof. Dr. Claire Hughes (Cambridge) spricht über kindliche Entwicklungsprozesse beim Übergang in die Schule | Auftakt zur neuen Vortragsreihe „Growing Minds“ an der Universität Vechta

Wie gelingt ein guter Schulstart? | Prof. Dr. Claire Hughes (Cambridge) spricht über kindliche Entwicklungsprozesse beim Übergang in die Schule | Auftakt zur neuen Vortragsreihe „Growing Minds“ an der Universität Vechta

Termin 25. Juni 2025 13:00 – 15:00

Ort Online

Mit einem Vortrag von Prof. Dr. Claire Hughes (University of Cambridge) startet am 25. Juni 2025 um 13:00 Uhr die neue internationale Vortragsreihe „Growing Minds: Vechta Lecture Series in Psychology“. Die renommierte Entwicklungspsychologin spricht zum Thema:

„The Psychology of Starting School: Supporting Children Through a Key Developmental Transition“

Prof. Hughes beleuchtet, wie Kinder beim Übergang in die Schule gezielt unterstützt werden können – sowohl im Elternhaus als auch in pädagogischen Einrichtungen. Der Fokus liegt auf zentralen Entwicklungsbereichen wie frühen Freundschaften, Perspektivübernahme und Emotionsregulation, die maßgeblich zu einem gelingenden Schulstart beitragen.

Die englischsprachige Online-Veranstaltung richtet sich an alle Interessierten: Forschende, Studierende, Lehrkräfte und Eltern sind herzlich eingeladen, an dem kostenlosen Vortrag teilzunehmen und sich mit der Expertin aus Cambridge auszutauschen.

Die Vortragsreihe wird organisiert von der Entwicklungspsychologie im Handlungsfeld Schule (Prof. Dr. Christopher Osterhaus) in Kooperation mit dem Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Martin KW Schweer) der Universität Vechta.

„Es ist eine große Bereicherung für unsere Universität, mit Claire Hughes eine international führende Wissenschaftlerin aus Cambridge begrüßen zu dürfen“, sagt Prof. Dr. Christopher Osterhaus, Organisator der Reihe und Juniorprofessor für Entwicklungspsychologie im Handlungsfeld Schule. „Mit ‚Growing Minds‘ schlagen wir eine Brücke zwischen aktueller psychologischer Forschung und pädagogischer Praxis. Die Reihe liefert nicht nur hochrelevante Impulse für Forschung und Lehrkräftebildung, sondern gibt auch Eltern und Lehrkräften konkrete Einblicke in zentrale Lern- und Entwicklungsprozesse von Kindern und Jugendlichen“.

Gefördert wird das Projekt von der Universitätsgesellschaft Vechta e.V.

Weitere Informationen und Zugang zum Vortrag: https://linktr.ee/psychologie.macht.schule

Die weiteren Termine der Reihe werden im Newsroom der Universität Vechta bekannt gegeben: www.uni-vechta.de/news.

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  • Vortragsreihe "Growing Minds" - Die Psychologie des Schulanfangs
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