Winterschool | Studierende und Auszubildende befassen sich mit der Wärmewende im Nordwesten
Termin 16. Februar 2025 – 20. Februar 2025
Die Universität Vechta organisiert innerhalb des Projekts „Wärmewende Nordwest“ eine Winterschool. Die Veranstaltung vom 16. bis zum 20.02 richtet sich an Auszubildende und Studierende und beinhaltet am 19.02 eine Exkursion zum Bioenergiepark Saerbeck. Die Teilnahmekosten für die Übernachtungen in Mehrbettzimmern inkl. Halbpension werden bezahlt.
Wie wird der Wärmewende im Nordwesten begegnet, welche Maßnahmen werden getroffen, was gibt es für neue Erkenntnisse aus der Forschung und wie können sich Auszubildende und Studierende hier einbringen? Bei der Winterschool stellt sich das Projekt vor und die Teilnehmenden erarbeitet gemeinsam, wie man die Wärmewende einer Kommune gestalten und schaffen kann.
Der genaue Veranstaltungsort der Winterschool wird noch bekannt gegeben, sich aber in der Nähe der Gemeinde Saerbecks befinden. Die An- und Abreise muss selbst organisiert und finanziert werden.
Weitere Informationen gibt es bei frederic.urbschat@uni-vechta.deoder auf der Homepage: www.waermewende-nordwest.de/winterschool
„Wärmewende Nordwest“
Im Verbund-Projekt unter der Federführung des OFFIS e.V. sollen unterschiedliche innovative/technologische Facetten der Digitalisierung der Wärmewende in sechs Forschungsfeldern, im Nordwesten um die Region Oldenburg/Bremen, praktisch erforscht, umgesetzt und in ihrem Zusammenspiel demonstriert werden. „Wärmewende Nordwest" beschreibt das Vorhaben folgendermaßen: „Die Mitgestaltung der Wärmewende realisieren wir durch die Bereitstellung digitaler Werkzeuge, die vom Haushalt bis zur Kommune angewendet werden. Durch die sichere und nachhaltige Erhebung, Nutzung und Bereitstellung von Daten, sowie dem Einsatz von intelligenten Steuerungsstrategien, können diese Werkzeuge Optimierungspotentiale identifizieren, um die Energieeffizienz zu verbessern. Der kontinuierliche Transfer von Wissen, Informationen, Anleitungen und Diensten aus dem Projekt heraus, ermöglicht die Weiterentwicklung von unterschiedlichen Verstetigungsmodellen und die Mitgestaltung von Ausbildung, Lehre und politischen Rahmenbedingungen.”