Nyhed -

​Privatskoler vil undervise flygtningebørn – kommuner siger ”nej tak”

Regeringen opfordrede i sidste uge privatskolerne til at skal tage deres andel af flygtningebørnene for at løfte undervisningsopgaven sammen med folkeskolerne. I Randers er privatskolerne klar til at tage imod flygtninge. Men det tilbud agter kommunen ikke at sige ja tak til. 

(Læs: Kommunen afviser at sende flygtningebørn i privatskole)

Det bliver den enkelte kommunes valg, om de vil lade børn af flygtninge undervise med hjælp fra de private skoler. De private skoler skal og vil tage ansvar. Men det bliver op til de 98 kommuner, om skolerne reelt får muligheden. Danmarks Privatskoleforening og skolerne har fra starten sagt ja til undervisning af flygtningebørn og har siden slutningen af 2015 arbejdet for at få fjernet de meget konkrete barrierer for skolernes optag af flygtningebørn.

Formand for Danmarks Privatskoleforening, Karsten Suhr, siger:

Privatskolerne går positivt ind til den opgave at undervise flygtningebørn. Men optagelse af flygtningebørnene vil basere sig på kommunernes anvisning. Privatskolerne kan kun byde sig til og stille undervisningskapacitet til rådighed, men vil være afhængig af, om kommunen ønsker at anvise børnene til den private skole og samtidig finansiere undervisningen.

Karsten Suhr tilføjer: ”Denne afhængighed er uønsket. De private skoler ønsker ikke at skulle holdes op på måltal for "det sociale ansvar”, hvor de selv har så lidt indflydelse.

Regeringen forventer at privatskolerne tager mindst 700 flygtningeelever.

Vi kan forene kræfterne i stedet for at køre det hver for sig

I Randers presser skoleleder Hans Myhrmann på for at få kommunen til at samarbejde:

Vi vil gerne være med i en form for tænketank med kommunen, hvor vi sætter os ned og har en dialog om, hvad der kan gøres. Vi vil gerne være med til at udvikle ideer, der bryder med det, man plejer at gøre. Jeg forestiller mig, at kommunen vil kunne komme med konkrete opgaver til os, som vi vil kunne løse. Indtil da vil vi gerne være med i idéudviklingen, så vi kan forene kræfterne i stedet for at køre det hver for sig,” siger skolelederen fra Randers Realskole.

Tænk ud af boksen

Mange frie – private grundskoler vil gerne tage ansvar og løfte opgaven, og de, der kan og vil finder en måde. Formand for Danmarks Privatskoleforening, Karsten Suhr siger:

I denne sag handler det for alvor om at tænke ”ud af boksen”. Nogle skoler er i fuld gang, nogle er i planlægningsfasen, andre overvejer.

Danmarks Privatskoleforening har i samarbejde med de øvrige skoleforeninger og FSL inviteret skolerne til en temadag i slutningen af maj. Her vil repræsentanter fra flygtningeorganisationer, uddannelsesinstitutioner og andre, give kvalificeret sparring på, hvordan det er at møde flygtningebørn og -unge i skolen. Der vil også være appetitvækkere på kursustilbud, som understøtter de nødvendige kompetencer hos medarbejderne, således at skolerne er rustede til at varetage arbejdet med flygtningebørnene.

Emner

  • Uddannelse

Kategorier

  • frie grundskoler
  • privatskoler
  • kommuner
  • flygtningebørn
  • undervisning
  • socialt ansvar
  • randers realskole
  • værdier
  • samarbejde
  • danmarks privatskoleforening
  • skoleledelse

Kontakt

Relateret materiale

  • ​Flygtningebørn på privatskoler. Ja!

    Regeringen ønsker at forpligte de frie skoler på at optage flygtningeelever. Formand for Danmarks Privatskoleforening, Karsten Suhr fortæller: ”Vi har fra starten signaleret, at vi vil tage et ansvar her. Det ser ud til, at vi ender med en ordning, hvor det bliver den enkelte kommunes valg, om de vil løse flygtningeudfordringen med hjælp fra de frie grundskoler”

  • Social arv: Privatskoler løfter elever

    Undersøgelse fra EPINION: Uanset social baggrund opnår privatskoleelever et højere karaktergennemsnit end elever i folkeskolen. Privatskoleelever har også større sandsynlighed for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Forskellene er mest udtalte blandt elever med en svag socioøkonomisk baggrund. Privatskolerne løfter altså elever med svag social baggrund forholdsvis mest.

  • ​Privatskoler – isolerede enklaver eller samfundsansvarlige institutioner?

    Kronik af formand for Danmarks Privatskoleforening, Karsten Suhr: De private skoler har aldrig set sig selv som isolerede øer. Det særegne ved privatskolen er ambitionen om at skabe et forpligtende fællesskab mellem skole og hjem om dannelse og uddannelse, så børnene rustes til at indgå i de store fællesskaber. I forbindelse med undervisning af flygtningebørn vil skolerne tage ansvar.

  • ​Kære Per Christensen, formand for 3F - en hilsen fra privatskolerne

    Hvis man tager tilskuddet fra de frie grundskoler lukker man dem. Det koster samfundet penge at lukke de frie grundskoler. Forældrenes ret til et værdibåret alternativ til folkeskolen er sikret i grundlovens §76. Flere børn af ufaglærte, flere udsatte børn og lavindkomstfamilier vælger privatskole. En fri grundskole lukkes, hvis den ikke opdrager til frihed og folkestyre.

  • ​Endnu få flygtningebørn på private skoler

    Strukturelle vanskeligheder og færre flygtninge end forventet har betydet, at få flygtningebørn i dag er at findes på de private skoler. Forhandling af økonomi er en faktor, ligesom krav om volumen. Det er os magtpåliggende at få de sidste strukturelle vanskeligheder forhandlet på plads med Ministerium og kommunerne, siger @privateskoler