Socialrådgivere ude på skoler og i dagtilbud gør en forskel

12 forebyggende socialrådgivere og familiebehandlere er siden august 2020 rykket ud på Rudersdal Kommunes skoler, og det har gjort en forskel. Med en klar stigning i de tidlige, forebyggende indsatser til børnene og deres familier bliver der taget hånd om de små problemer, inden de vokser sig store og komplekse.

Hvad gør man, hvis man føler sig ensom, har angst eller ikke har lyst til at gå i skole? Og hvor søger man hjælp? Det er langt fra alle, der ved, hvem de skal gå til.

Tilbage i december 2019 godkendte Børne- og Skoleudvalget en forstærket indsats med forebyggende socialrådgivere og familiebehandlere på kommunens skoler og dagtilbud på baggrund af anbefalinger fra Sårbare Børn- og Ungeudvalget.

Som en del af Rudersdal Kommunes forebyggende socialfaglige indsats, har alle skoler og dagtilbud derfor haft tilknyttet en fast forebyggende socialrådgiver og familiebehandler fra begyndelsen af skoleåret 2020.

”Mange af de børn og familier, vi hjælper, har gået med bekymringerne i et stykke tid uden at vide, hvem de skulle henvende sig til. Vi er blevet mere synlige nu, og det har betydet flere tidligere indsatser, hvor vi har sat hurtig ind med en koordineret og sammenhængende indsats,” fortæller forebyggende socialrådgiver Lotte Pilgaard Jørgensen.

Lotte Pilgaard Jørgensen fungerer ligesom resten af de forebyggende socialrådgivere som sparringspartner for forældre og personale på skolerne og i kommunens dagtilbud, når der er en bekymring. Det kan være en usikkerhed om trivsel for et barn eller en familie, eller det kan være at deltage i møder sammen med forældre, så der er større mulighed for en fælles, helhedsorienteret indsats.

Formand for Børne- og Skoleudvalget Daniel E. Hansen glæder sig over den første status på det forebyggende teams arbejde:

”Det er glædeligt, at vi allerede efter et halvt år ser den ønskede udvikling. De forebyggende socialrådgivere og familiebehandlere anvendes med en klar stigning i antallet af forebyggende indsatser, der tager hånd om børn og familiers trivsel.”

En forebyggende indsats kan fx være rådgivende eller vejledende samtaler, børnesamtaler, ungesamtaler og forældresamtaler samt terapeutiske forløb. De tilrettelægges sammen med forældrene efter en fælles vurdering mellem socialrådgiver og familiebehandler.

Familierne er hele tiden inddraget i alle vurderinger, og der arbejdes med en meget høj grad af transparens i samarbejdet. Der lægges vægt på en synlig og mærkbar inddragelse af de lærere og pædagoger, som har det daglige samvær med børnene.