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Image symbolique de la fête du campus au Goetheanum en 2021 (Photo : Goetheanum / Xue Li)

Communiqué de presse -

L‘avenir de la société commence à la maternelle >>> A La section pédagogique du Goetheanum se penche sur le rôle essentiel des éducateurs

Goetheanum, Dornach, Suisse, le 27 mars 2026

Empathie, coopération, capacité à s‘engager pour les autres et la communauté : les bases de ces compétences se posent dès les premières années de vie. La section pédagogique du Goetheanum appelle à accorder davantage d‘attention au développement social précoce des enfants.

« Nous pensons aujourd‘hui pouvoir résoudre les problèmes par la domination et la violence ; or, la véritable force s‘exprime dans la bonté et la douceur ! » Telle est la conviction de Philipp Reubke, coresponsable de la section pédagogique au Goetheanum. Éducateur en maternelle, il s’interroge, avec ses collègues du monde entier, sur « la façon dont les compétences sociales peuvent être acquises à une époque marquée par des défis mondiaux et une individualisation croissante ». Parmi celles-ci figure, il en est convaincu, « la capacité à se mettre à la place des autres, à trouver des solutions ensemble, à accepter les différences et à replacer ses propres actes dans le contexte des autres ».

L‘interaction entre individu et communauté repose sur l‘établissement et l‘entretien de relations stables, sur le jeu libre, le rythme du quotidien et un environnement consciencieusement aménagé, dans lequel les enfants peuvent développer confiance, compassion et compétences sociales. « Leur environnement influence de façon décisive la façon dont ils interagiront plus tard avec les autres, résoudront les conflits et assumeront des responsabilités envers autrui », observe Philipp Reubke. Pour la pédagogie Steiner-Waldorf, la petite enfance est donc une phase centrale de l’acquisition des compétences sociales.

Les pédagogues jouent un rôle majeur. Les enfants prennent en effet exemple sur les compétences sociales des adultes. « Par la bienveillance, la force intérieure et l’attention des adultes, ils développent confiance, empathie et capacité à interagir dans le respect des autres », rappelle-t-il. « L‘acquisition de ces qualités relève de la responsabilité des équipes éducatives. »

(1968 caractères/Sebastian Jüngel; traduction : Jean Pierre Ablard)

Congrès (complet) « Bonté – Force – Amour. Les graines d‘un épanouissement sain », du 8 au 12 avril 2026, Goetheanum, Suisse Web Diffusion en direct (payante sans carte de congrès: allemand, anglais, espagnol)

Exposition ‹ Petits êtres, grande action ›. Dessins d’enfants du monde entier, du 8 avril au 20 juillet 2026, Goetheanum.

Personne contact Carmen Gloria Godoy

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Le Goetheanum est le siège de l'École supérieure de science de l'esprit et de la Société anthroposophique du monde entier. L'École supérieure de science de l'esprit, avec ses onze sections, est active dans la recherche, le développement, l’enseignement et la mise en pratique de ses résultats et est soutenue dans ses travaux par la Société anthroposophique.

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