Kroppsøving i framtidas skole: Problem eller løsning på folkehelseutfordringene?
Dato 5. mai 2026 08:30 – 10:30
Sted Oslo
Hvordan kan vi utvikle kroppsøving slik at faget oppleves mer relevant, inkluderende og meningsfullt for flere elever? Vi inviterer kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun til debatt om kroppsøving, fysisk aktivitet i skolen og framtidas folkehelse.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) sa tidligere i år i et Facebook-innlegg at «ungene våre sitter for mye stille», og at Arbeiderpartiet derfor vil ha «mer kroppsøving og aktivitet i skolen».
Utspillet skapte debatt, og ved NIH svarte Lars Eide og Mats Hordvik med en kronikk som utfordret premissene i innlegget.
På dette frokostseminaret inviterer vi til debatt om hvordan framtidas kroppsøvingsfag bør se ut, og om faget kan være en del av løsningen på de store folkehelseutfordringene vi står overfor.
Program:
08.30-09.00: Dørene åpner, kaffe og enkel frokost
09.00-10.30: Innlegg og paneldebatt
-
Kan mer fysisk aktivitet i skolen føre til mindre fysisk aktivitet og dårligere helse?
Mats Hordvik, professor NIH
-
Hvordan få mer kroppsøving og fysisk aktivitet inn i skolen?
Kari Nessa Nordtun, kunnskapsminister (Ap)
-
Med mental helse som mål for timen. Kroppsøvingsfagets rolle og potensial i folkehelsearbeidet.
Reidar Säfvenbom, professor NIH
Panelsamtale: Hvordan utvikle kroppsøving og fysisk aktivitet i skolen?
Deltakere:
- Kari Nessa Nordtun, kunnskapsminister (Ap)
- Maria Moen, kroppsøvingslærer Sinsen barneskole.
- Jostein Steene-Johannessen, professor i fysisk aktivitet og folkehelse, NIH.
- Lars Eide, programleder den 5-årige lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag på NIH.
Vi vil også sette av god tid til spørsmål fra publikum.
Målgruppe:
Vi ønsker alle med interesse for kroppsøving og fysisk aktivitet i skolen velkomne. Seminaret er spesielt relevant for lærere, skoleledere og studenter.
- påmeldingsfrist fredag 1. mai 2026
- Seminaret streames direkte på NIH sin Youtube-kanal og krever ikke påmelding
