Vård- och omsorgscollege tar nu över en modell för att utbilda språkombud inom omsorgen från Stiftelsen Äldrecentrum. Utbildningen ger ökade kunskaper inom språk- och arbetsplatslärande i arbetsgrupper.
Att arbeta med människor innebär att möta många olika situationer. Genom att få reflektera tillsammans i arbetsgrupper utvecklas medarbetare i sina roller och i sin profession. Nu ger Stiftelsen Äldrecentrum och författarna Marie Birge Rönnerfält och Eva Norman ut boken Reflektion som arbetsutveckling.
Vård- och omsorgscollege och Stiftelsen Stockholms läns Äldrecentrum har beviljats 1 985 000 kr av Skolverket för att vidareutveckla Äldrecentrums språkombudsutbildning och sprida den nationellt. I uppdraget ingår också att anpassa Svenskt Demenscentrums Demens ABC för dem som har behov av språkligt stöd för att ta till sig utbildningen.
Välkommen till ett seminarium för att diskutera hur vi ska möta de nya utmaningarna som finns inom vård och omsorgen när arbetsuppgifterna blir mer komplexa men där personalens utbildning inte följer med. Hur organiserar vi lärandet i verksamhet och yrkesroll? Vems är ansvaret för att personalen har rätt utbildning?
Vad kan man åstadkomma med 30 miljoner i budget, 300 kursdeltagare på 24 arbetsplatser, 30 lärare och över 50 000 utbildningstimmar? Vackra ord eller konkreta framsteg? Svaret presenteras under konferensen ” Språket som språngbräda” som hålls den 22 mars.
38,8 miljoner kronor satsar Europeiska socialfonden (ESF) för att kompetensutveckla äldreomsorgspersonal inom Stockholms län. 50 arbetsplatser inkluderas i satsningen som genomförs av Lidingö stad i samarbete med Stiftelsen Stockholms läns Äldrecentrum. Projektet kommer att drivas i cirka 2,5 år och inkluderar ett tiotal kommuner i Stockholmsregionen, stadsdelar i Stockholm och privata vårdföretag