USiP är utvalt till Innovation Gallery under SETT Stockholm den 16-18 april. Observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP) gör det abstrakta konkret och samsyn möjlig. 10 dimensioner i undervisningen som lärare GÖR tillsammans med eleverna när de LÄR. Observationsunderlaget är baserat på 120 forskares insikter i Sverige och 14 andra länder.
Tillsammans med våra partners har vi erfarenheter och data från mer än 2.500 systematiska lektionsobservationer. De har genomförts på uppdrag av skolor och kommuner. Vid några tillfällen har vi då blivit ombedda att följa skolans "värsta klass" under en hel skoldag med olika lärare i olika ämnen. Vi har observerat lärares arbete med klassen utifrån det forskning visat är framgångsrikt.
Uppvidinge kommun har alla skolor haft undervisningens kvalitet som prioriterat utvecklingsområde sedan januari 2023. Graferna ovan visar hur mycket bättre undervisningen blev på Nottebäcksskolan på 12 månader. Webbinarium varje fredagsmorgon under april och maj.
Vi deltog på Nordisk Skolledarkongress i Göteborg den här veckan. Vi ställde samma fråga till 50 skolledare: Vem är ansvarig för undervisningens kvalitet på din skola? Tolv av de tillfrågade svarade att det var lärarnas ansvar. Övriga ansåg att de själva var det och hälften svarade att de var det tillsammans med lärarna. Vi erbjuder verktygslådan för skolchefer och rektorer som vill ta ansvar.
Forskning vid Stanford University visar att om en nation lyfter 5 till 8 procent av de lärare som skapar minst lärande i klassrummet till att bli medelpresterande lärare så skulle det innebära en topplacering i PISA-utvärderingen. Vår Plan för bättre och bättre undervisning innehåller de viktiga detaljerna för hur man organiserar arbetet med att utveckla skicklig undervisning i varje klassrum.
Örkelljunga kommun är den första kommunen som har skrivit ett 3-års avtal för att utveckla och säkerställa skicklig undervisning på vetenskaplig grund i varje klassrum. Förra veckan startade Örkelljungas grundskoleorganisation arbetet tillsammans med experterna som planerar forskningen i samarbetet med forskare vid Linköpings Universitet kring arbetet fram till 2027.
Här är de frågor som du som skolchef kan använda på nästa rektorsmöte. Frågor som leder till diskussion om kärnan i skolans kvalitetsarbete - undervisningens kvalitet.
Vi säger grattis till Jessika Müller! Hon är rektor på Trolle Ljungby skola och det har hon nu i dagarna varit i fem år. Det är inte vanligt längre i svensk skola. Endast drygt 20 procent av Sveriges rektorer är kvar på samma skola efter fem år. Det andra som är speciellt med Jessika är hennes fokus på att utveckla undervisningens kvalitet tillsammans med lärarna för elevernas lärande.
Kanske har du också uppmärksammat SVT:s nya miniserie - Gunde Svan skidåkaren. Porträttet av Gunde beskriver hur han läste på om forskningen kring uthållighetsträning och sedan fokuserade på alla detaljer som var viktiga för att åka skidor framgångsrikt. Den 14/2 är det kursstart för tredje omgången av vår utbildning Good to Great: skolchefs- och rektorsutbildningen med samma fokus som Gunde.
Det här webbinariet riktar sig till skolchefer, skolstrateger, utvecklingsledare och rektorer som idag enbart har betygs-/bedömningsdata samt data från enkäter som underlag i sitt analysarbete och kvalitetsdialoger. Webbinariet handlar om databaserad skolutveckling med data om det som har störst påverkan på elevernas studiero, motivation och lärande - undervisningen.
Två lärarförbund i Sverige har blivit ett – Sveriges lärare. Som en del av det kan det bli så att de inom kort går ut med det här budskapet för att bidra till att höja ambitionsnivån för alla elevers och nationens bästa:
Lägg 60 minuter vid 9 tillfällen under vårtermin. Rusta dig för att leda och organisera arbetet med att utveckla undervisningens kvalitet - systematiskt. Good to Great är skolchefs- och rektorsutbildningen som hjälper dig med det samtidigt hjälper dig att skriva din/er Plan för bättre och bättre undervisning.