Gå direkt till innehåll
  • Skolchefens frågor till rektor under kvalitetsdialog 2.0 - här är frågorna och verktyget

    Nu börjar våra första kommunkunder använda dashboarden i BRAVOLesson för att under kvalitetsdialogerna konkret och systematiskt analysera och utveckla evidensbaserad skicklig undervisning ner på detaljnivå. Detta är en innovation eftersom svensk skolkultur historiskt genomfört kvalitetsdialoger och systematiskt kvalitetsarbete utan några processdata från huvudprocessen - undervisningens kvalitet.

  • Undervisning som INTE är skicklig och framgångsrik - hur ser den ut?

    Genom 4 000 lektionsobservationer och lika många didaktiska samtal har vi kunnat beskriva hur man kan se både den undervisning som är skicklig och framgångsrik samt den som inte är det - utifrån vad 160 forskare i 15 länder har kommit fram till. Man ska inte underskatta hur viktigt detta är. Det man inte har ord för syns inte. Det blir svårt att prata om när man ska utveckla det skickliga.

  • Sveriges Skolledare och vi bjuder in till webbinarium den 23/1

    Så utvecklar du evidensbaserad skicklig undervisning - i varje klassrum. Om framgångsfaktorerna i forskningsrapporten som laddats ner 45 000 gånger. Rapporten handlar om data från 700 lektionsobservationer – alla 500 lärarnas undervisning – på 30 grundskolor. Den 23 januari via Teams. Arrangeras tillsammans med Mats Rosenkvist, BRAVOLesson.

  • Så här mycket bättre undervisning under HT 2025 på Hästö/Saltö skolor i Karlskrona

    På Hästöskolan/Saltöskolans rektorsområde började man 2022 att sätta systematiskt fokus på undervisningens kvalitet - på vetenskaplig grund. Skolans egen analys av data från observationerna visar att lärarnas undervisning på skolan som helhet nu bland annat har ett/ger: större fokus på lärandeprocessen och mer utvecklat ledarskap med inriktning på att inpirera samt motivera för lärande.

  • Förflyttning 1 (av 5) för svensk skola

    Efter utvecklingen i svensk skola de senaste decennierna börjar fler och fler sätta fokus på det som har störst påverkan på elevernas lärande - undervisningens kvalitet. Efter att ha arbetat med just det sedan 2017 ser vi att svensk skola behöver göra fem förflyttningar. Förflyttning 1. Fokusera på undervisning som forskning bevisat är framgångsrik för studiero, motivation och lärande.

  • Den mest omtänksamma julgåvan till lärarna och eleverna på din skola

    Rektor Daniel Johansson på Arbrå skola har tillsammans med biträdande rektor Britta Unosson gett alla lärarna vars ett ex av Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP). Reaktionerna har inte låtit vänta på sig. En av 7-9 lärarna på skolan kom direkt till Daniel och sa: "Gud va jag är glad att du har fattat beslut om att vi ska arbeta med detta!"

Sociala medier