Pressmeddelande -

Varsin ipad hos JB Karin Boye

Det är rast på JB Karin Boyeskolan i Motala.

- Titta här, jag ska visa!

Tre elever sitter samlade kring en iPad. Alla elever har varsin, det ligger i skolans arbete kring IKT, informations- och kommunikationsteknologi, i skolan. Ny teknik ska främja elevernas lärande och delaktighet. Nyckeln till IKT i JB Karin Boyeskolan: En iPad till varje elev.

Ronja Yngve går i 8a på skolan.

- Det är coolt med en egen iPad. Och det roliga är att vi använder våra iPads massor, hela tiden, till varje lektion.

Men är det inte lätt att många gör andra saker än de ska på lektionerna?

- I början var det nog så, det var så kul. Men nu funkar det och vi gör det vi ska. Okej, det händer ju att folk är intresserade av Facebook och Instagram men inte regelbundet. Hos oss funkar det i alla fall.  

Eleverna har haft sina iPads nästan halvår och de använder Digilärs läromedel i SO för högstadiet. Erika Johansson är lärare och SO-ansvarig på skolan. Hon berättar att SO-lärarna är positiva till materialet.

- Vi är mer nöjda med detta läromedel än vi varit med de tryckta böckerna. Man är aldrig 100% nöjd med ett läromedel men vi tycker att Digilär är bra. Det känns fräscht för eleverna, nytt och spännande. Det blir en annan entusiasm än när man tar fram en bok. Jag tycker också att det går fortare för eleverna att komma igång och jobba med Digilär än vad det gör med böckerna.

Med Digilär i iPadsen får också alla elever tag i samma information. Jacob Hermansson i 8a berättar att det inte var så förut. Böckerna räckte ofta inte till alla elever så några fick gå ut på nätet och söka information medan andra läste ur böckerna.

- Det blev extrajobb, för vi kunde vi få olika information och blev tvungna att leta efter läraren för att få veta vilket som stämde. Det tog mycket onödig tid. Det är lättare nu när allt är uppdaterat. Nu när vi går ut på Digilär så läser alla samma, så det är väldigt bra, säger Jacob Hermansson

Skolan har mer och mer gått över till att använda iPads för undervisningen. Eleverna kan logga in på sin iPad och ha koll på läxor, hemuppgifter och läromedel. Det enda eleverna behöver bära på är sin iPad och någon enstaka bok.

- Man har allt på samma ställe. Det enda man behöver bära på är ipaden och kanske någon bok. Och det är enklare att lämna in uppgifter som ser snyggare ut. Man kan maila eller lämna in papper som man själv vill, säger Ronja Adamovic´ i 8a.

Men är det inte jobbigt att läsa från en iPad?

- Det kan bli jobbigt att läsa efter ett tag. Man får lära sig att sitta ordentligt och sträcka på ryggen. Jag kan bli lite varm om kinderna när jag läser för länge, men jag tar pauser ibland och gör någonting annat., säger Ronja Adamovic´.

Relaterade länkar

Ämnen

  • Utbildning

Kategorier

  • ipad
  • lärplatta
  • läromedel 2.0
  • läromedelsförlag
  • webbtjänster
  • läsplatta
  • läromedel
  • digitalisering av skolan
  • digitala läromedel
  • datorer i skolan

Digilär vill vara en föregångare inom digitala läromedel. Vi vill utveckla läromedel som tar tillvara teknikens alla pedagogiska möjligheter. Vi vet att läraren är allra viktigast när det gäller att ge eleverna kunskaper. Vi vet också att förutsättningarna för att lyckas beror på vilka läromedel som finns. Vi vill ge varje lärare bästa tänkbara stöd i detta arbete.

Digilärkonceptet - Så här tänker vi!

Snabbguide till våra funktioner

Prova gratis i 14 dagar med ett testkonto

Relaterat innehåll