Årets svensklärare skapar kvalitet i undervisningen

I maj fick läraren Anna Månsson Nylund veta att hon fått Svenska Akademiens svensklärarpris 2020. Nu samtalar hon tillsammans med Bengt Randén, grundskoledirektör i podden Skolverkstan, om det och om hur hon arbetar med undervisningen i svenska, med eleverna i klassrummet.

— Det ska finnas stöttning av olika slag för att eleverna ska kunna lyckas. Samtidigt ska man ha höga förväntningar på eleverna, säger Anna i senaste poddavsnittet av Skolverkstan. Det är även viktig att elever får använda sina modersmål om de fortfarande inte är tillräckligt starka i det svenska språket.

Det är tyst i Landamäreskolan. Solen lyser genom de stora fönstren när några hämtar sina barn på fritidshemmet. De andra medarbetarna sitter runt om skolan och har planerar inför nästa terminsstart.

— När jag träffar mina tidigare elever skrattar de åt mig och säger saker som ”kors i taket”, ”vilse i pannkakan” eller "ordning och reda, pengar på fredag” berättar Anna Månsson Nylund med ett skratt. Begrepp som inte alls är självklara för barn eller den som inte har svenska som modersmål.

Anna blev väldigt glatt överraskad att just hon blev utsedd för svensklärarpriset. Priset instiftades 1987 och tilldelas lärare ”som genom sin gärning har stimulerat intresset hos unga människor för svenska språket och litteraturen”.

— Vi vill utbilda goda läsare och skribenter som tror och förstår att de kan påverka, berättar Anna Månsson Nylund.

Viktigt att elever tror på sig själva

Anna menar att kollegorna på Landamäreskolan överlag är duktiga på undervisning i språk.

— Vi undervisar på den nivå som eleverna befinner sig i sin utveckling. Vi stöttar dem så de får känna sig säkra och kan gå vidare. Det är viktigt att vi visar tilltro till eleverna, fortsätter hon.

Anna berättar att hon fått mycket inspiration och kunskap genom Teachers College i New York. Hon har varit där tre gånger på olika stipendier och lärt sig om läsande, skrivande och undervisning.

— På skolan har vi ett gemensamt intresse för deras sätt att se på språk, undervisning och lärande, tycker hon. 

Här kan du lyssna på poddavsnittet med Anna

Fakta om podden Skolverkstan

När: En gång i månaden
Var: I de appar där poddar finns
Hur: Bengt Randén, grundskoledirektör samtalar med en gäst eller två om ett ämne
Varför: Lyfta frågor som är viktiga för skolan

Fakta om Bengt Randén

Ålder: 59
Titel: direktör Göteborgs grundskoleförvaltning
Tidigare jobb: utbildningschef Göteborgsregionen (GR), utbildningschef Partille kommun, rektor med mera
Bra att veta om Bengt: gillar rock och har haft skivaffär i Haga.

Fakta om Anna Månsson Nylund

Titel: Förstelärare, språk- läs- och skrivutvecklare område fem.
Tidigare jobb: Undersköterska, lärare Lillekärrskolan och lärare Fridaskolan
Bra att veta om Anna: Älskar att träna, baka och att läsa.

Fakta kring Landamäreskolan

Antal elever: ca 300 grundskoleelever och 15 särskoleelever
Antal lärare: ca 20
Antal medarbetare: ungefär 60
Antal nationaliteter: drygt 40
Största utmaning: segregation
Största tillgång: mångfald