Fornbyäventyret är ett innovativt berättandeverktyg där besökare med hjälp av QR-koder och länkade hemsidor kan uppleva ett interaktivt äventyr. I friluftsmuseet Fornbyn i Skara förflyttas besökaren, med hjälp av mobiltelefonen, tillbaka flera hundra år i tiden. Niclas Loodus-Dristig ex-jobb på magisterprogrammet Digitalt berättande: spel och kulturarv på Högskolan i Skövde är grunden för arbetet
Inga betalningar kan göras, betalsystemet ligger nere. Inte bara där du är, utan i hela landet i tio dagar framåt. Vad händer när den här situationen uppstår? Blir det kris eller skulle situationen kunna hanteras? Under gårdagen presenterade det femåriga forskningsprojektet ”Om betalsystemet kraschar” sina forskningsresultat.
Østfold University College och Högskolan i Skövde har tecknat ett samverkansavtal för att stärka banden mellan lärosätena. Avtalet ger möjlighet för parterna att reglera akademiska, ekonomiska, administrativa, och praktiska arrangemang. Det ger också stöd för forskningsmiljöerna DHEAR - Digital HEAlth Research och The Digital Society i processerna med att ansöka om forskarutbildningsrättigheter.
Hybridundervisning fram till och med 3 oktober. Därefter vanlig undervisning på campus resten av terminen. Det är Högskolan i Skövdes plan för höstterminen 2021.
Vilka möjligheter finns det att arbeta med vårdhygien under fältuppdrag för Läkare utan gränser, Medecins Sans Frontieres, (MSF) och att jobba med infektionskontroll globalt? Det får studenter som läser Folkhälsovetenskap: Smittskydd och vårdhygien vid Högskolan i Skövde veta på fredag när Högskolan tillsammans med Läkare utan gränser håller ett gemensamt digitalt seminarium.
Du står i affären och ska betala din matkasse - då kraschar kortbetalningen. Likaså i andra butiker över hela stan. Inte bara en kort stund, utan hela dagen. Och flera dagar till. Plötsligt har vi en jättelik betalkris. Vad får det för konsekvenser för våra samhällsaktörer och oss som medborgare? Välkommen att ta del av resultaten från det femåriga forskningsprojektet ”Om betalsystemet kraschar”.
Högskolan i Skövdes mångfaldsstipendium har delats ut sedan 2007. Stipendiet ska tilldelas en eller flera studenter som skrivit ett examensarbete som särskilt utmärkt sig inom temat mångfald. Högskolans mångfaldsstipendium tilldelas Josefin Kristensen som får stipendiet för sin uppsats ”Hållbar tillgänglighet ur ett User Experience Perspective”.
Varje år delar Studentkåren i Skövde ut Guldäpplet, Studentkårens pris för årets lärare. Det är studenterna på Högskolan i Skövde som nominerar sina lärare och under fredagen presenterades de fem vinnarna. I motiveringarna beskrivs att lärarna bland annat är pedagogiska, motiverande, att de vidgar vyer och har ansträngt sig lite extra under året med distansundervisning.
Våld mot barn har allvarliga och i många fall livslånga konsekvenser. Det påverkar barns hälsa, utveckling och skolgång. På Högskolan i Skövde arbetar forskare med en studie kring skolsköterskors identifiering av våldsutsatta ungdomar.
Christian Norrie från Kanada studerar sista terminen på masterprogrammet Data Science vid Högskolan i Skövde. Den 28 maj tar han emot utmärkelsen Global Swede, av Utrikesdepartementet och handelsminister Anna Hallberg.
Torsdagen den 27 maj arrangeras årets Produktionstekniska dag och även detta år är det ett helt och hållet digitalt event. Tema för året är ”Hållbar produktionsteknik med Internet of Things”.
”Hälsa i det digitala samhället” är ett kunskapsfält som Högskolan i Skövde satsar stort på. Nästa vår ansöker Institutionen för hälsovetenskaper om forskarutbildningstillstånd inom området Hälsa i det digitala samhället. Forskarutbildningen ska bidra till utbildning och forskning med hög aktualitet och stabil långsiktighet för en positiv och hållbar samhällsutveckling.
