Inom forskarskolan Future-Proof Cities kombinerar doktorander forskning med arbete i kommuner och organisationer. Ett exempel är Sara Svensson, som i sin avhandling studerat hur den kommunala samhällsplanerarens roll formas i praktiken.
Högskolan Dalarna fortsätter att växa. Under 2025 hade lärosätet fler studenter än någonsin tidigare och ett rekordhögt antal examina. Samtidigt är ekonomin i balans och forskningen står stark.
Det som avgör om människor går och röstar som vuxna grundläggs redan i tonåren. En ny studie från Högskolan Dalarna visar att tidiga värderingar om ansvar och delaktighet är viktigare än både politiskt intresse och kunskap om politik.
Högskolan Dalarna startar Sveriges första kandidatprogram i assisterande teknik – en utbildning som kombinerar maskinteknik, innovation och kunskap om människans kropp och funktionsförmåga.
Vad får människor att betala för något de kanske inte måste? Ny forskning från Högskolan Dalarna visar hur sociala normer, ny teknik och tydlig kommunikation kan säkra finansiering av leder – utan att kompromissa med allemansrätten.
Hur lär vi oss röra oss effektivt, hur uppstår belastningsskador – och hur kan träning och behandling bäst förebygga och rehabilitera? Det är frågor som står i centrum för den forskning som nu förstärks vid Högskolan Dalarna genom tillsättningen av en ny professor i fysioterapi.
Black Friday närmar sig och många konsumenter förväntar sig årets lägsta priser. Men enligt en professor är det en vanlig missuppfattning. Kenneth forskar om prissättning, och han menar att bilden av Black Friday som årets stora readag inte alltid stämmer. Priserna styrs i allt högre grad av algoritmer och behöver inte vara de lägsta under året, även om kampanjerna kan ge intrycket av det.
”Att underteckna är viktigare än någonsin. Det visar att vi står upp för grundläggande akademiska värden. Genom undertecknandet ingår vi nu som ett av alla de lärosäten världen över som gemensamt tagit ställning för att värna den akademiska friheten, säger rektor Jörgen Elbe.
Hur kan lärare låta elever vara med och påverka, men ändå hålla ordning och trygghet i klassrummet? I sin avhandling vid Högskolan Dalarna har Anna Henriksson Persson undersökt hur lärare i årskurs 4–6 resonerar om elevers inflytande som en del av skolans demokratiska uppdrag.
Vetenskapsrådet har beslutat att bevilja drygt 10 miljoner kronor till två forskningsprojekt vid Högskolan Dalarna inom utbildningsvetenskap. Projekten handlar om hur skolans resurser påverkar elever med och utan adhd samt om hur kön och ämneskunskap formade de tidiga lärarutbildningarna i Sverige.
Var fjärde elev på idrottsgymnasier känner stress kopplad till användning av tekniska hjälpmedel som pulsklockor och träningsappar. Det visar en ny rapport framtagen av forskare vid Högskolan Dalarna på uppdrag av Riksidrottsförbundet.
När barn berättar om våld i hemmet är det långt ifrån självklart att deras erfarenheter leder till skydd eller stöd. I sin doktorsavhandling vid Högskolan Dalarna visar Sara Quarles van Ufford, socionom och jurist, att barns röster ofta marginaliseras i socialtjänstens utredningar.
