Det som avgör om människor går och röstar som vuxna grundläggs redan i tonåren. En ny studie från Högskolan Dalarna visar att tidiga värderingar om ansvar och delaktighet är viktigare än både politiskt intresse och kunskap om politik.
Högskolan Dalarna startar Sveriges första kandidatprogram i assisterande teknik – en utbildning som kombinerar maskinteknik, innovation och kunskap om människans kropp och funktionsförmåga.
Vad får människor att betala för något de kanske inte måste? Ny forskning från Högskolan Dalarna visar hur sociala normer, ny teknik och tydlig kommunikation kan säkra finansiering av leder – utan att kompromissa med allemansrätten.
Hur lär vi oss röra oss effektivt, hur uppstår belastningsskador – och hur kan träning och behandling bäst förebygga och rehabilitera? Det är frågor som står i centrum för den forskning som nu förstärks vid Högskolan Dalarna genom tillsättningen av en ny professor i fysioterapi.
Black Friday närmar sig och många konsumenter förväntar sig årets lägsta priser. Men enligt en professor är det en vanlig missuppfattning. Kenneth forskar om prissättning, och han menar att bilden av Black Friday som årets stora readag inte alltid stämmer. Priserna styrs i allt högre grad av algoritmer och behöver inte vara de lägsta under året, även om kampanjerna kan ge intrycket av det.
”Att underteckna är viktigare än någonsin. Det visar att vi står upp för grundläggande akademiska värden. Genom undertecknandet ingår vi nu som ett av alla de lärosäten världen över som gemensamt tagit ställning för att värna den akademiska friheten, säger rektor Jörgen Elbe.
Hur kan lärare låta elever vara med och påverka, men ändå hålla ordning och trygghet i klassrummet? I sin avhandling vid Högskolan Dalarna har Anna Henriksson Persson undersökt hur lärare i årskurs 4–6 resonerar om elevers inflytande som en del av skolans demokratiska uppdrag.
Vetenskapsrådet har beslutat att bevilja drygt 10 miljoner kronor till två forskningsprojekt vid Högskolan Dalarna inom utbildningsvetenskap. Projekten handlar om hur skolans resurser påverkar elever med och utan adhd samt om hur kön och ämneskunskap formade de tidiga lärarutbildningarna i Sverige.
Var fjärde elev på idrottsgymnasier känner stress kopplad till användning av tekniska hjälpmedel som pulsklockor och träningsappar. Det visar en ny rapport framtagen av forskare vid Högskolan Dalarna på uppdrag av Riksidrottsförbundet.
När barn berättar om våld i hemmet är det långt ifrån självklart att deras erfarenheter leder till skydd eller stöd. I sin doktorsavhandling vid Högskolan Dalarna visar Sara Quarles van Ufford, socionom och jurist, att barns röster ofta marginaliseras i socialtjänstens utredningar.
Antalet sökande till vårterminen 2026 ökar med 34 procent jämfört med förra året. Det gör Högskolan Dalarna till ett av de lärosäten i landet med störst ökning i antal sökande.
Vad får förskolepersonal att trivas och må bra i sitt viktiga arbete, även i mötet med barn i behov av särskilt stöd? Veronica Semelius Granevalds avhandling vid Högskolan Dalarna visar att en stark känsla av sammanhang har stor betydelse för välbefinnandet.
Den 1 oktober rapporterade P4 Dalarna Sveriges Radio om att misstänkt spioneri utreds på Högskolan Dalarna. Det är felaktiga uppgifter. Utredningen handlar om ett samarbete med ett kinesiskt partneruniversitet utifrån ekonomiska aspekter, spioneri är inte en av punkterna i utredningen.
Ungdomar lever i ett ständigt bildflöde där de aktivt skapar, delar och tolkar visuella uttryck. Dessa formar deras självbild och världsuppfattning. Trots detta visar forskning att elevers erfarenheter och inflytande ges begränsat utrymme i bildundervisningen.
Att hitta rätt boende är en av de svåraste frågor äldre personer ställs inför. En ny studie vid Högskolan Dalarna visar hur digitala verktyg kan hjälpa äldre att planera sitt boende i tid – innan en kris uppstår.
Barn som växer upp i flyktingläger i Somalia löper stor risk för undernäring, med allvarliga konsekvenser för deras hälsa och utveckling. Kortsiktiga insatser som pengar eller enbart kostrådgivning är inte tillräckliga.
Varför kan vissa arter snabbt anpassa sig till förändringar i sin miljö medan andra inte gör det? Forskning vid Högskolan Dalarna ger nya svar – och resultaten kan i framtiden bidra till bättre mediciner, nya sätt att bekämpa sjukdomar och smartare AI-teknik.
Äldre- och socialförsäkringsminister Anna Tenje besökte den 27 augusti Campus Borlänge för att få en presentation av det ledarskapsprogram som Högskolan Dalarna utvecklat tillsammans med Dalarnas kommuner. Besöket gav också möjlighet att lyfta Högskolan Dalarnas forskning och samverkan.
Efter flera års engagemang i kåren vill hon nu driva frågor om studentinflytande, psykisk hälsa och studiesociala aktiviteter för alla studenter på Högskolan Dalarna.
I höst firar lärarutbildningen i Dalarna 150 år, mitt i en tid då behovet av behöriga lärare är stort. Höstens jubileum vid Högskolan Dalarna blir en historisk tillbakablick och påminnelse om utbildningens roll för framtidens skola och för samhällsutvecklingen.
