Högskolan Kristianstad samlar många människor och de pendlar ofta från platser i hela södra Sverige. Genom att begränsa campusverksamheten har lärosätet möjlighet att bidra i kampen för att minska smittspridningen av Covid-19. Det kan vara avgörande för att skydda svaga och utsatta grupper. För att minska smittspridning ställer Högskolan Kristianstad nu om den campusförlagda undervisnings- och fo
Varför får du mer fart i en brantare backe? Varför jäser bröddegen? Fysik och kemi är een del av allas vår vardag, men hur får du de minsta barnen att förstå sambanden och hur världen fungerar? Kommunlicentianden Lina Hellberg har tittat på hur förskollärare jobbar med fysikaliska fenomen som barnen ska lära. I dag försvarar hon sin avhandling på Högskolan Kristianstad.
En förtroendefull relation till läraren – det är förutsättningen för att en elev med ADHD ska kunna bli sitt bästa jag. Forskningen kring detta samband har dock hittills varit knapphändig. Det visar Linda Plantin Ewe, doktorand i specialpedagogik, i en nyskriven artikel.
Varför använda skolbarn som försökskaniner när det går att simulera situationen i stället? När virtual reality-film debuterar som läromedel behöver inte speciallärarstudenter öva på riktiga elever utan kan först träna i verklighetsliknande klassrumssituationer. Tre forskare i Kristianstad har fått medel att utveckla detta nya redskap i undervisningen, och utvecklingsmöjligheterna är enorma.
Hur kan en robot hjälpa barn att lära sig naturvetenskap, teknik, ingenjörskunskap och matte (STEM)? Det vill det europeiska projektet botSTEM* ta reda på. Robotik och programmering finns i läroplaner och nu håller man på att samla in konkreta exempel hur robotar används i undervisningen.
Att plugga på distans behöver inte vara stelt och opersonligt. Snare tvärtom, menar Linda Plantin Ewe. Hennes rapport visar att studenterna rentav kan känna sig mer sedda och bekräftade via skärmen, än vid traditionell undervisning.
Carola Ailis forskningsprojekt, som syftar till att ta reda på hur skolans arbetsorganisation kan förbättras så att den ger lärarna de bästa möjligheterna att bedriva undervisning, har fått tre miljoner kronor i bidrag av AFA Försäkring. – Det är väldigt glädjande, och det ovanligt stora beloppet visar att det vi forskar om är viktigt och efterfrågas, säger Carola.