De ska undersöka testbaserat lärande i klassrummet
Många elever läser om sina anteckningar eller tittar igenom en lärobok flera gånger. Men forskning visar att en annan metod – testbaserat lärande – kan vara betydligt mer effektiv. I ett nytt projekt som nu fått medel från Vetenskapsrådet ska forskare från Högskolan Väst undersöka hur testbaserat lärande fungerar när det används i riktiga klassrum och implementeras av lärare.