Högskolan Väst behöver 1 000 fler utbildningsplatser för att möta regionens behov av högutbildad arbetskraft. I sitt budgetunderlag för 2027–2029 lyfter högskolan också fram viljan att inrätta ett holdingbolag och behovet av ytterligare medel till utvecklingen av arbetsintegrerat lärande (AIL).
Pandemin satte infektionssjukdomar i centrum, men i klassrummet blev förändringarna små. En ny avhandling från Karlstads universitet av Anna-Clara Rönner på Högskolan Väst, visar att många lärare efterfrågar tydligare styrning och mer utbildning för att kunna ge elever en djupare förståelse för smitta, vaccinationer och antibiotikaresistens.
Högskolan Västs summering av 2025 visar hur högskolan på olika sätt bidrar till kompetensförsörjning och stärkt konkurrenskraft, både i regionen och i Sverige. Fler studenter klarar sina studier och tar examen, högskolan hjälper till att möta ingenjörsbristen med fler antagna inom ingenjörsutbildningarna samt att högskolan genom världsledande forskning bidrar till att stärka Sveriges beredskap.
I fredags hölls näringslivsgalan Trollhättan Business Awards där lokalt entreprenörskap, innovation och framåtanda skulle hyllas. Och det blev Cecilia Hellner, vd på företaget Nolato Cerbo, som tog hem priset Årets Samverkare.
Nu öppnar Startup Challenge – affärsidétävlingen där studenter, forskare och doktorander på Högskolan Väst har chans att tävla om 25 000 kronor i startkapital och kvalificerat affärsutvecklingsstöd. Tävlingen arrangeras av Innovatum Science Park och Högskolan Väst i samarbete med Skill.
Att undervisa i skrivande är ett viktigt uppdrag för ämneslärare i svenska. I en ny avhandling undersöks hur blivande svensklärare förbereds för detta uppdrag genom handledningssamtal med sina skolbaserade handledare under den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU. Syftet är att förstå vilken typ av kunskap som skapas i dialogen och hur deltagarna själva uppfattar samtalens lärandepotential.
Hur kan man undervisa de allra yngsta barnen i förskolan utan att ta ifrån dem deras möjlighet att påverka och vara aktiva? I en ny avhandling från Högskolan Väst har Kristina Melker studerat planerad undervisning med barn i åldern ett till tre år. Hon visar att små förskjutningar i pedagogens agerande kan vara avgörande för barnens handlingsutrymme.
När industriföretag ställer om till en digitaliserad produktion innebär det nya roller och arbetssätt för alla i företaget. En förändring som kan vara svår att sätta ord på. Forskaren Linnéa Carlsson, Högskolan Väst, lät intervjupersoner visualisera sina tankar om digitalisering på papper, vilket öppnade för reflektioner på ett djupare plan.
Hur skulle arbetslivet se ut om vi i högre utsträckning tog tillvara det som fungerar bra? I en ny bok från forskare vid Högskolan Väst ges inspirerande exempel och forskningsbaserade insikter, men också konkreta verktyg, för att skapa engagemang, välmående och hållbar prestation i arbetslivet.
Forskare, lärare och ledningsrepresentanter från Högskolan Väst skriver regelbundet krönikor i tidningarna TTELA och Bohusläningen. Den här gången är det Henrik Eriksson, professor i industriell ekonomi, som menar att vi behöver tänka radikalt annorlunda kring arbete, organisationer och människor.
Vad är det som gör att vi får möjlighet att växa och utvecklas på jobbet? Enligt forskaren Fredrik Hillberg Jarl handlar det inte främst om kurser och utbildningar, utan ledarskapet. I sin avhandling i arbetsintegrerat lärande vid Högskolan Väst visar han hur chefers beteenden och tolkningar formar förutsättningarna för lärande i arbetslivet.
Reportage och ledare i media har på senaste tiden väckt frågor om hur svenska lärosäten arbetar med rekrytering av internationella studenter. Med anledning av rapporteringen vill Högskolan Väst klargöra och kommentera hur arbetet går till.
