Nytt center samlar aktuell forskning inom aktivitetsteori

Högskolan Västs nyinvigda Centre for Activity Theory är en plattform för forskare, studenter och lärare som vill hålla sig uppdaterade inom forskningsmodellen aktivitetsteori.

­– Intresset för aktivitetsteori är stort internationellt. Modellen är nära kopplad till Arbetsintegrerat Lärande, så centret kan bidra till att synliggöra högskolans arbete inom det fältet, säger Kristina Johansson, docent i pedagogik med inriktning Arbetsintegrerat Lärande vid Högskolan Väst.

Centre for Activity Theory är en virtuell plattform där aktuell forskning, projekt och nyheter om aktivitetsteori samlas. Högskolan Väst publicerade den nya webbsajten i fredags när centret invigdes med tal av flera framstående forskare inom området.

– Vår ambition är att plattformen ska greppa om det allra senaste inom aktivitetsteori. Här ska forskare, lärare och studenter även kunna kompetensutveckla sig via webbinarier, filmade föreläsningar, nätbaserade kurser med mera. Vi har till exempel precis avslutat en populär sommarkurs med drygt 30 deltagare från ett tiotal länder, nämner Kristina, initiativtagare till Högskolan Västs nya center.

– Den här satsningen är betydelsefull för Högskolan Väst på flera sätt. Eftersom aktivitetsteori har en nära koppling till Arbetsintegrerat Lärande, AIL, kan vi bidra med kunskap och kompetens i ämnet. Samtidigt har vi möjlighet att stärka högskolans position och internationella nätverk inom AIL. Givetvis har våra studenter också stor nytta av plattformen, påpekar Kristina.

Det nya centret kommer att engagera några av världens mest kunniga professorer inom aktivitetsteori; Anna-Lisa Sannino, Tampere University och Yrjö Engeström, University of Helsinki. Båda är gästprofessorer vid Högskolan Väst. Högskolan Västs nya center kompletterar andra etablerade plattformar som exempelvis Cradle vid Helsinki University och forskargruppen RESET vid Tampere University.

OM AKTIVITETSTEORI

Aktivitetsteori är både en teori och en forskningsmetod som används inom många olika områden och verksamheter. Den används exempelvis för att förstå och lösa stora samhällsutmaningar som hemlöshet, klimatförändringar, människa-maskin-interaktion med mera. Enkelt förklarat handlar aktivitetsteori om att förstå hur människor undersöker, lär sig saker och löser problem tillsammans.

Kontaktperson: Kristina Johansson, docent i pedagogik, Högskolan Väst. 

Mer om Centre for Activity Theory