Högskolan Väst har idag beviljats rättigheter att utbilda ämneslärare på gymnasienivå i svenska som andraspråk. Det ger ämneslärarstudenterna en möjlighet till nya kombinationer och den nya inriktningen möter de behov som finns i regionen och nationellt av fler behöriga svenska som andraspråkslärare och lärare i svenska för invandrare.
Hur klarar flyktingfamiljer och ensamkommande barn sin första tid i Sverige? Hur bemästrar de den nya situation de ställs inför? Det är fokus när Högskolan Västs forskning inom den barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön förstärks genom en ny doktorand.
Invandrare anställer fler än svenskägda företag. Deras företag är också mer benägna att växa och är därför viktiga aktörer i samhället för fler arbetstillfällen. Men tillväxtpotentialen tas inte tillvara, invandrarna får mindre stöd från samhället.
Barn är överrepresenterade bland dem som får ekonomiskt bistånd i Sverige. Trenden har funnits sedan andra världskriget. Gruppen som är mest utsatt är barn till invandrare. Men även andelen ensamstående föräldrar med barn som får stöd har ökat kraftigt. Och en grupp som är helt bortglömd är funktionshindrade barn och barn till föräldrar med funktionshinder.
