Idag publiceras Internationella Engelska Skolans (IES) årliga kvalitetsrapport, som beskriver det systematiska kvalitetsarbetet under läsåret 2023/2024. Rapporten ger som varje år inblick i livet i våra skolor samt innehåller kvalitetsstatistik och detaljerade beskrivningar av hur IES arbetar systematiskt för att utveckla våra skolor ytterligare.
Hur skapar man en skola där elever trivs och presterar bättre än rikssnittet, där lärarna vill stanna kvar – och där betygen år efter år väl överensstämmer med resultaten på de nationella proven? Läs om hur IES Uppsala nått sin framgång genom ett nära samarbete mellan lärarna och en öppen kultur.
Möt Gona Chalak, tidigare elev på IES Örebro och en av Sveriges yngsta brottmålsadvokater. Hennes starka driv är förmodligen den avgörande förklaringen bakom den spikraka vägen till advokatyrket. En annan är viljan att arbeta mot den segregation som hon själv upplevde under uppväxten i ett utsatt område. Men minst lika viktigt var de engagerade lärare som väckte hennes intresse för studier.
Idag presenterades delbetänkandet från utredningen om vinst i skolan. "Vi välkomnar förslag som utvecklar kvaliteten i svensk skola, men vi ser inte hur förslagen i den här utredningen skulle kunna leda till högre kvalitet, säger Linda Öholm, head of public affairs på Internationella Engelska Skolan".
Vissa elever söker en extra utmaning. Andra vill öppna så många dörrar som möjligt för studier och arbete internationellt. En tredje grupp vill bli ännu bättre på det engelska språket. Så förklarar Frederik Granström, Cambridge-ansvarig inom IES, det växande intresset från elever på IES skolor för att studera och skriva prov enligt de höga krav som ställs av Cambridge International Education.
Regeringen beslutade den 20 mars om en lagrådsremiss och extra anslag för ökad säkerhet i skolor. Internationella Engelska Skolan kommenterar nu förslaget. "Det är viktigt att arbetet och intentionerna nu följs av att det fullt ut finansieras permanent. Svensk skolas trygghet ska inte definieras av ambitionsnivåer mellan huvudmän utan av att lagar och regler kan efterlevas", säger Linda Öholm.
Internationella Engelska skolan välkomnar att regeringen nu går vidare med förslaget om att göra grundskolan tioårig. Förskoleklassen ska enligt regeringen ersättas med en ny första årskurs i grundskolan och den tioåriga grundskolan ska ge eleverna bättre möjlighet att utveckla grundläggande färdigheter som att läsa, skriva och räkna.
