Pressmeddelande -
IES Länna och SCRIIN i samarbete för att stärka elevernas lärande
Internationella Engelska Skolan (IES) Länna vässar elevernas förutsättningar för akademisk framgång. Genom ett samarbete med organisationen SCRIIN används modern teknik för att öka den fysiska aktiviteten – en satsning som går hand i hand med skolans fokus på ordning, studiero och höga akademiska förväntningar.
För att kartlägga hur fysisk rörelse bidrar till denna miljö deltar elever i årskurs 6 i ett projekt där de bär aktivitetsmätare från SCRIIN. Syftet har varit att få en objektiv bild av elevernas fysiska aktivitet under skoldagen och utforska hur mer rörelse kan integreras för att stärka koncentrationen i klassrummet och öka våra elevers allmänna välmående.
Dessutom genomförs intervjuer med eleverna för att förstå deras vanor, samtidigt som skolan investerar i ny utrustning och nya aktivitetsformer. En del i arbetet är att låta eleverna själva ta ansvar för att leda aktiviteter på skolgården.
– Det är fantastiskt att se stoltheten hos våra elever när de kliver in i rollen som aktivitetsledare. Genom att de själva får ansvara för lek och rörelse blir aktiviteterna mer engagerande för alla, säger Filip Modée, hälsoinspiratör och idrottslärare på IES Länna.
Julie Kelly, rektor på IES Länna, betonar sambandet mellan rörelse och inlärning:
– Vi vet att fysisk aktivitet har enorma fördelar för både välmående och akademisk prestation. Genom att förstå elevernas rörelsemönster kan vi skapa en ännu bättre struktur för deras skoldag för att ge varje elev de bästa förutsättningarna att nå sin fulla potential.
Media hälsas välkomna att efter överenskommelse besöka IES Länna för att träffa våra elever och se hur skolan arbetar med SCRIIN-projektet i praktiken.
Relaterade länkar
Ämnen
Kategorier
Internationella Engelska Skolan (IES) är Sveriges ledande friskoleorganisationen inom grundskolan. Från läsåret 2025/26 går cirka 30 000 elever i våra skolor: 46 grundskolor och en gymnasieskola.
Grundare är Barbara Bergström, en svenskamerikanska som arbetade som lärare i en svensk kommunal skola fram till friskolereformen 1992. Hon sade då upp sig för att starta en skola efter sin övertygelse. Internationalisering, med engelska språket som nyckeln till världen, trygghet och ordning i skolan som arbetsmiljö så att lärare kan undervisa och elever lära samt höga akademiska förväntningar för alla elever oavsett bakgrund, är de tre principer som präglat Internationella Engelska Skolan under drygt 30 års verksamhet.
